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浅谈大学生社会实践的深化和完善
作者:胡晓敏
来源:《消费导刊》2009年第22期
[摘 要]大学生社会实践对于推行素质教育、加强大学生思想政治教育、培养学生创新能力和实践能力都具有重要意义。近年来,浙江工业大学之江学院高度重视大学生社会实践,加强组织领导,从组织、政策、制度上着手,根据时代发展和教育改革的需要,不断赋予新内容,探索新思路,不断深化和完善社会实践机制,充分发挥其育人功能。 [关键词]大学生 社会实践 深化 完善 机制
作者简介:胡晓敏(1979-),男,硕士,思政讲师。
大学生社会实践活动是高校学生有目的、有计划地深入社会现实,参与具体生产实践和社会生活,引导大学生了解社会、服务社会,不断培养学生技能、品格的教育活动。大学生社会实践是大学生接受教育的必要途径,是育人的重要手段。但从整体上看,目前大学生的整体作用并没有在社会实践活动中得到充分发挥,实践体系、保障机制、基地建设、项目设计合理性上仍需完善。近年来,浙江工业大学之江学院高度重视大学生社会实践,加强组织领导,从组织、政策、制度上着手,根据时代发展和教育改革的需要,不断赋予新内容,探索新思路,不断深化和完善社会实践机制,充分发挥其育人功能。
一、转变观念、深化认识、加强领导,从战略高度重视社会实践 (一)加强宣传,提高对社会实践活动重要性的认识
首先,高校作为大学生社会实践活动的组织者要统一思想,高度重视。社会实践是高等教育中不可缺少的有机组成部分,是重要的教学形式,也是高校实施专业教育的要求。其次,要从贯彻马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想、树立正确的世界观和方法论、确立科学发展观高度,全面地认识推进大学生社会实践活动意义,充分认识社会实践活动在人才培养、社会发展中的作用。再次,各级党委和政府要深入学习党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确自身在大学生成长成才过程中所必须承担的责任和义务,制定较为完善的配套政策。2006年,之江学院相关部门就出台了《大学生社会实践申报办法》、《大学生社会实践活动奖励办法》、《大学生社会实践安全责任须知》等文件,在制度上和政策上保障社会实践活动的实施。
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