一年级开学第一课教学设计

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一年级开学第一课



活动目标:

1、通过入学教育这一活动,全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名合格的小学生。

2、让学生熟悉校园,了解学校的作息时间、各种规章制度等。

3、让学生相互认识,成为学习小伙伴。

4、了解课堂常规:知道上课要遵守课堂纪律,做到专心听讲,不随便讲话、不玩东西,发言要举手等课堂常规。

活动过程:

一、认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程

1、老师自我介绍

2、认识学校、班级、了解学习哪些门类的课程

你们已经是一名真正的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上40分钟,上午下午都有课,听到上课铃声要马上进入教室坐好,等待老师来上课,在教室上课,小朋友不能随便乱走、乱动、乱说,也不能吃零食,要坐得端端正正的。我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、道德与法治课等,相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。

3、学生自我介绍、认识同学(规范学生听讲习惯,学会认真倾听别人的介绍)


(1)学生进行自我介绍。教师提示:我叫什么? 今年几岁了?家住哪里?自己喜欢什么?连起来说给小朋友听。(要求学生介绍时人要站直,声音要响亮,说清楚,要求听的学生身子坐正,眼睛看前面,两只小手相叠放在课桌上。)

(2)同桌互相问好。

二、知道上下课纪律和常规

1、练习上课、下课师生问好:

上课:教师进入课堂

学生:班长喊“起立”学生齐喊“老师好”

师:同学们好!

下课:教师结束讲解,喊“下课”

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学生齐喊:老师休息

教师:同学们休息!

下课:

(1)下课以后准备好下节课要用的课本、文具。

(2)要大小便的学生先上厕所,再游戏。

(3)课间游戏做安全有益的游戏。

三、训练课堂相关口令




一二三,快坐好。

小眼睛,看老师

小耳朵,仔细听

谁的眼睛看老师,我的眼睛看老师!

棒!棒!你真棒!(拍手)

小小火车谁来开?小小火车我来开!

四、训练课间操队形。

五、训练放学路队。

六、带领学生参观校园。

教师对学生进行爱护学校设施的教育。

让学生明确课间游戏范围。

七、练习入厕行为。

八、学生自由活动。

教师观察学生游戏的范围及安全性,及时纠正。

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