早读的总结

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关于2016级行政班早读的总结

为督促同学们培养良好的生活习惯与学习习惯，我班实行了早读签到制度。今天是2016年11月14日，已经早读两个月了。现在做一个大体总结。

总体来说，我们班表现的还是不错，大体来说，没有什么大问题。

令人可喜的是，即使早上面临着起床的拦路虎，寒风细雨的恶劣天气，我们班基本每位同学都有参加早读。在这要重点表扬一下应晨敏，梅旭鹏，张世民同学，他们来得都比较早，学习态度比较端正。当然，还有其他的同学也表现的很优秀，在这就不一一点名了。

当然，也有不尽如人意的地方。比如，我发现个别同学迟到了或是没有出席，但是却又签了到，这事真是蹊跷，个中原因不言而喻。无论是请人带签或代人签到者，请问你们这样意义何在？大学阶段，正是意志品质培养，良好风气形成的黄金时期，或许坚持早读的效果在短时期内不会有明显的效益，但是我相信坚持一个月，两个月，乃至半年，你一定会看到可喜的质变！

当然，我也不得不承认，早读或许不应该强制，一旦一件东西变成硬性要求，成为义务，就会变成累赘，我们就不会真正的享受它。所以，我建议取消其强制性，让学生主动来参与早读，真正享受早读。当然，如果无法做到这一步，自律不行就只能靠外在的约束，希望每一位同学都能按时参与早读。

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