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教育随笔：随机教育的乐趣
今天上午，我正在教小班的孩子折画小鱼。孩子们聚精会神地听着、折着，不一会大部分孩子都折好了。我正在用他们的杰作装饰活动墙，只见亮亮小朋友站起来打小报告了：“老师，晶晶从材料里拿气球吹，你快批评她。”听了亮亮的话，我停下了手头的工作，走到晶晶旁边轻轻地问她：“晶晶，你很喜欢气球吗？”她郑重其事地点了点头。我想孩子年龄小，好动不好静，又特别喜欢五颜六色的东西。我何不顺着他们的心意，让他们玩得更高兴些呢!
于是我带领孩子们吹起气球来了。孩子们的那股高兴劲就甭提了，只见他们一个个鼓着腮帮，憋得小脸红红的，有的小朋友一会儿就把气球吹大了，而有的费了九牛二虎之力才大功告成，那份成功的喜悦溢于脸上。我呢，一个个用绳帮他们拴好，有的气球被吊在了电风扇上当做装饰品，花花绿绿的，大大小小的，还真好看。有的拴上了长绳当做风筝来放。可刚玩了一会，浩浩小朋友的“风筝”一不小心没攥紧绳被风吹到了天上，他追了追，没追上，一副很失落的样子。看到这里，我笑着对小朋友说：“你们看，浩浩的‘风筝’飞得多高多远，我们来比赛，看谁的飞得更高更远好不好？”孩子们高兴地说：“好！好！”说完就自觉地撒手了，不一会，满天飘着五颜六色的“风筝”。他们兴奋地跳着、跑着、叫着：“快看，我的飞得最高！”“不对，是我的最高
最远！”„„愿孩子们就像这“风筝”一样自由自在、无拘无束地长大吧！飞吧。
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2022-04-30
