音乐：小鸡小鸭

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音乐：小鸡小鸭

小班：小鸭小鸡（重点领域：音乐）

主备：施卫红

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。 2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。 3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。

活动准备：

小鸡小鸭指偶，

活动过程：

（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。

（二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。

1．它们在一起发生了什么事情呢？我们一起来听一首歌曲，歌曲里会告诉我们的。 2．教师清唱。



提问：歌里唱了谁？小鸡小鸭发生了什么事？ 3．教师再次范唱。 （三）幼儿学唱歌曲。

1．教师带领幼儿慢速唱，用教具演示，鼓励幼儿用动作来帮助记忆歌词。 2．教师带领幼儿边做动作边表演。 （四）幼儿两两结伴演唱歌曲。

小班：小鸡小鸭（重点领域：音乐）

主备：施卫红 修改：集体备课组

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。 2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。 3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。

活动准备：

小鸡小鸭指偶。

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音乐：小鸡小鸭

活动过程：

（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。 1．学小鸡小鸭走。 2．提问：小鸡小鸭怎么叫？

分组练习，老师和幼儿、幼儿和幼儿。如：老师——呷呷呷，幼儿——叽叽叽 （二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。

1．它们在一起发生了什么事情呢？我们一起来听一首歌曲，歌曲里会告诉我们的。 2．教师清唱。



提问：歌里唱了谁？小鸡小鸭发生了什么事？ 3．教师再次范唱。 （三）幼儿学唱歌曲。

1．教师带领幼儿慢速唱，用教具演示，鼓励幼儿用动作来帮助记忆歌词。 2．教师带领幼儿边做动作边表演。 （四）幼儿两两结伴演唱歌曲。

小班：小鸡小鸭（重点领域：音乐）

主备：施卫红 执教：施卫红

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。 2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。 3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。

活动准备：

1．小鸡小鸭指偶，可用图片代替操作。 2．体现小鸡小鸭叫声的图谱。

活动过程：

（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。 1．小鸡小鸭走。

2．提问：小鸡小鸭怎么叫？

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