师范生顶岗实习感悟

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师范生顶岗实习感悟

师范生顶岗实习感悟时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在繁忙的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与怠倦，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一（9）班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多（55人），第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心的做学生的思想工作。很快，根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下第二节课后催促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监视学生打扫卫生；其次给学生进行一些答疑辅导。

在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该庄重的时候还是要庄重的。这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习



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过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。

经验都是需要积累的，教学 经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好时机。

能否教好书是考量一名教师是否合格的规范。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道教师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课。第一次听指导教师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，层次非常清晰。当时我就在想，何时我才能到达他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。

作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导教师给我指出了一些问习题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问习题都是我需要改良的。

在每一次上课之前，备课、试讲是两道须要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求到达较好的讲解效果，虽然课堂效果其实不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高。

每一次的教学反思，回忆本身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。虽然我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对本身语量、语调的调节更为适当，能



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张弛有度；对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象；对于课堂的纪律管束也能有一定的效果 教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。

在此，对带队教师叶教师、指导教师万教师、原班主任彭教师以及南昌一中所有支持和帮助我的教师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！



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