《孝亲敬老,从我做起》导学案

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语文综合性学习《效老敬亲 从我做起》 导学材

学习目标：

1.感悟“孝”的内涵，在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。

2.培养组织合作交流的能力，做到有条理、有中心地发言。 3.学会根据需要搜集整理资料，练习写发言稿。 活动过程：

一、课前准备：

分小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。

二、自主互助学习、展示提升（组内分工承担不同的一两个活动） 活动一：收集有关“孝”的词语、格言、诗歌、警句

活动二：收集孝老敬亲的典故

活动三：收集近现代孝心故事

三、课堂训练：书写对孝的感受。孝，是陪长辈聊聊天，祝妈妈健康快乐，孝，是给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭；孝，是一个祝福、一句问候、一个拥抱……

四、拓展延伸：孝心行动

1.各小组运用资料合作编写手抄报。 2.现阶段的你，该如何孝亲敬老？

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