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幼儿园中班古诗教案
教案:幼儿园中班古诗教学
一、教学目标:
1. 让幼儿了解古诗并能朗读。
2. 培养幼儿的语言表达能力和记忆力。
3. 培养幼儿对传统文化的兴趣和理解能力。 4. 培养幼儿的团队合作和互助精神。
二、教学内容:
1. 古诗《静夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
2. 古诗《咏鹅》:
白毛浮绿水,红掌拨清波。
想见红掌白毛,这是头上有绿发。
三、教学过程:
1. 打开课堂:问幼儿们是否听过古诗?谁能够背诵一首诗?
2. 导入古诗《静夜思》:
a. 教师将古诗《静夜思》印制的图片分发给每个幼儿,并请幼儿指着诗的字句,模仿教师朗读古诗。
b. 教师用拼音和注音方式慢慢教幼儿朗读古诗。 c. 请选几个幼儿朗读古诗,并一起回忆诗的内容。
3. 讲解古诗《静夜思》的意思:
a. 教师用简单的语言讲解古诗的每个字句的意思:床前明月光,是说床前的一盏明亮的月光;疑是地上霜,疑是是担心或者怀疑地上有霜。举头望明月,低头思故乡,是说举起头望远方的明月,低下头思念自己的家乡。 b. 请幼儿说出这首诗的意思。
4. 集体合作背诵古诗《静夜思》:
a. 教师分发古诗《静夜思》卡片给每个幼儿,争取全班幼儿都能背诵自己的那一句。随着教师的指导,全班幼儿齐声朗读出古诗的每一句。
5. 导入古诗《咏鹅》:
a. 教师将古诗《咏鹅》印制的图片分发给每个幼儿,并请幼儿指着诗的字句,模仿教师朗读古诗。
b. 教师用拼音和注音方式慢慢教幼儿朗读古诗。 c. 请选几个幼儿朗读古诗,并一起回忆诗的内容。
6. 讲解古诗《咏鹅》的意思:
a. 教师用简单的语言讲解古诗的每个字句的意思:白毛浮绿水,是说鹅的白毛浮在绿水上;红掌拨清波,是说鹅用红色的脚掌拨动清澈的水;想见红掌白毛,这是头上有绿发,是想看到鹅的红掌和白毛。
b. 请幼儿说出这首诗的意思。
7. 小组合作表演古诗《咏鹅》:
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