小学a6练习 6(二)

2022-07-20 10:31:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学语文备课用笺(二)

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第一课时一、教学第一题：学习字词句

1、导入。 2、自读儿歌。

（1）学生借助汉语拼音读儿歌。（2）指名试读，注意读准字音。 3、理解。

（1）这首儿歌里都讲了哪些姓？（2）有哪些姓的音相同？哪些相近？

（3）这些姓有的音相同，有的相近，就容易混淆，用什

么方法来区分？

4、指导朗读。

（1）指名读。（2）分角色读。（3）分组读。

（4）男女生一问一答。 5、拓展练习。

（1）小朋友你的姓也可以用这种方法回答吗？（2）你还知道哪些姓也可以这样回答。（3）如果有的姓不可以这样回答，还可以用什么方法？ 6、实践。

（1）投影：打出全班小朋友的姓名。请学生认一认，并

学着点名。

（2）把全班作业按组分好，每组选一个同学来发本组作

业本，看谁发得又快又对。

二、教学第二题：学写铅笔字

1、读题，明确题意。 2、掌握笔顺规则。 3、指导书写。

（1）观察四个字在田字格中的位置。（2）指出书写要领。（3）教师范写。（4）学生练写。

三、教学第三题：读读背背

1、读题，理解图意。 2、简介《九九歌》。 3、教师范读儿歌。

教学随笔

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4、学生借助汉语拼音，自读儿歌，要求读正确，读通顺。 5、指名读儿歌。 6、指导读好停顿。 7、理解。 8、练习背诵。

（1）自由练习背诵。（2）指名背诵。（3）集体背。

（4）边表演边背诵。

第二课时

教学第四题：口语交际——听故事讲故事一、理解题意

1、指名读题。

2、本题要求是什么？二、看图、听故事。

1、出示四幅图，要求学生仔细看，专心听，认真记。 2、教师指着图，有声有色地讲述这个故事，共讲三遍。

第一遍：要求学生了解故事主要人物是谁？讲了一个什么故事？

第二遍：要求学生听清楚小猫是怎样钓鱼的？

第三遍：听完后，大概说说每幅图的意思，教师板书故事提纲。三、练习讲故事

1、教师重点指导练说第一幅图。 2、学生自由练说第二、三幅图。 3、教师巡视指导。

4、指名把四幅图连起来说，师生给予评点。四、作业

把这个故事讲给爸爸妈妈听或者讲给邻居的孩子听。

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