8种修辞手法

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八种修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。 一、比喻

比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

比喻必须具备的三个要素 （1）本体：即被比方的事物； （2）喻体：即用来作比方的事物；

（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

例句：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。——《桂林山水》 二、拟人

拟人就是把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。应该跟比拟区分开，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。

例句：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 三、排比

排比就是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。

排比的作用：增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。

例句：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，


奇峰罗列，形态万千。 四、夸张

夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。夸张的种类有：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。

夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。 例句：这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？ 五、设问

说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。 设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

例句：她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 六、反问

反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。

反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。 例句：难道没有应该责备的地方吗？ 七、对偶

对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

判断要点：结构相同、字数相等、意思相同或相反

对偶的作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

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