漂亮的灯笼教案

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漂亮的灯笼教案

漂亮的灯笼教案

漂亮的灯笼教案1

活动目标：

1、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。 2、注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。 活动准备：

1、教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。 2、红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。 活动过程：

1、欣赏教师自制的小花灯。

指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的?是用什么来做的呢?

2、观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。 (1)观察材料，了解其用途。

(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。 (3)讨论活动规则。

3、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。 4、手提灯笼，相互欣赏。 延伸活动：

开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

漂亮的灯笼教案2


活动目标：

1．幼儿初次尝试在灯笼上绘画的乐趣，体验与家长参与美术活动的快乐。

2．掌握立体绘画装饰技巧。

3．增强幼儿的'动手能力及审美能力。 活动准备:

灯笼人手一个，绘画用品，毛条若根，灯笼图片，音乐。 活动过程： 一、导入

讨论：小朋友们想一想我们在过春节时都干些什么？（放鞭炮，贴春联，挂灯笼，）

那小朋友都见过什么样的灯笼？ 二、教学内容

1.观察并欣赏 ：今天老师也给小朋友带来了好多不同的灯笼我们一起来欣赏一下。(出示图片欣赏）

2.你刚才都看到了什么形状的灯笼？上面有哪些图案？

3．出示成品灯笼这是老师装饰的灯笼小朋友看看上面都有什么图案，用到了什么材料？

4．马上过春节了那请小朋友也把自己的灯笼装饰的漂漂亮亮的吧。 5．幼儿及家长动手操作教师巡回指导

6．注意及要求;绘画时注意手的力度不要太大，图案尽量画的大一点，涂色是注意冷暖色搭配，使用颜料时保持衣服的干净整洁，制作完后写上自己的名字。

三、活动小结

教师对幼儿及家长做好的作品进行点评。 四、活动延伸


家长及幼儿将制作好的灯笼拿到手上跟音乐走T台秀最后摆造型照相，最后将作品创设班级环境。

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