理想的阶梯

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《理想的阶梯》阅读练习

阅读下面一段文字，完成练习：

理想的阶梯，属于迎难而上的人。奋斗的必要，正是由于困难的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差，这也许是事实。但今天的处境，总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧。艰苦的环境更能激发有理想的奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算什么呢？有的青年怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十向，绝大多数人都要在平凡岗位上工作。无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活，夜间在如豆的昏黄油灯下演算，打下牢固的根甚，后来才成为著名的数学家。开普勒长期操劳杂役，业余苦钻，发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位不也都很平凡吗？可见问题不在于岗位，而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂，当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。

1.对加黑字注音正确的项是（ ） 荆棘 铸成 攫住 硕果 翱翔


A.ｊì ｚｈù ｊｕé ｓｈｕî ｘｉáｎｇ B.ｊí ｚｈù ｊüé ｓｈｕî ｘｉáｎｇ C.ｊì ｚｈù ｊｕé ｓｈｕî ｘｉáｎｇ D.ｊì ｚｈù ｊｕé ｓｈî ｘｉáｎｇ 2.本段文字的论点是（ ）

A.理想的阶梯，属于迎难而上的人。 B.奋斗的必要，正是由于困难的存在。

C.在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。

D.一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。

3.本段文字委婉地批评了有的青年存在的两种不正确的想法，从文中找出来抄在下面。 4.本段文字运用的论证方法是_________。 5.用“‖”在原文上划分层次。 6.给全段作结论的句子是（ ）

A.可见问题不在岗位，而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。 B.一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。

C.为了崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。 答案 1.C 2.A


3

①有的青年埋怨条件差 ②有的青年埋怨自己的岗位平凡 4.例证法 5.（略） 6.C

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