背诗擂台赛赛

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背诗擂台赛

今天和大家分享的是发生在我们班的一个小故事，故事的名字叫“背诗擂台赛”。

下午的诗文课，我计划让更多的学生背过前四首古诗。上课后我先安排学生先独背，再同位互背，然后小组群背、接龙背„„各种花样用的差不多了，学生的新鲜劲也渐渐退去，无聊的深情开始慢慢爬上他们的小脸，我灵机一动向孩子们提议：“咱们举行背诗擂台赛吧？”

“嗯嗯！”学生们的小脑袋点的像鸡啄米一样。

“我说一下规则，老师指定一位擂主，咱们给他记时，看看他背出前四首诗需要多长时间。想挑战这位擂主的同学就跟他比试比试，用时最短的同学就成为本节课的擂主。同学们听明白了吗？”

“听明白了！”孩子们那洪亮的声音，那充满期待的神情诉说着他们心底的兴奋和期待。

“张子昂，老师首先封你为擂主，”我喊起了班里背诗最努力地一位女生。随着秒针轻盈的小跑，张子昂的小嘴也在快速的一张一合，因为比的是最短时间，所以声音、节奏都不是大家关注的，大家在乎的只是速度，这样一反常态的形式使孩子们的参与热情格外高涨。此时教室里安静极了，只听得见张子昂的背诗声和钟表的嗒嗒声，四首古诗背完了，她用了仅仅20秒的时间。

“谁来挑战张子昂？”我问道。如我所料举手的同学并不多，只有4、5个。我喊起了“记忆小天才”张文政。去年我教过他诗文，他总能第一个将新学的古诗背的滚瓜烂熟。这次他的表现却令人着实捏了一把汗，每首诗都卡壳，用了40多秒才完成4首诗的背诵，他垂头丧气的坐在自己的位子上，满脸通红。


“谁再来挑战？”我问道。这次举起的小手只剩下两只了，还没等我喊名字其中一只像泄了气的皮球一样慢慢地落到了桌子上。

“盖宇清，看你一直都自信满满，你来试试吧。”我喊起了班里平时学习认真刻苦的一位小男生。

盖宇清背完最后一个字时，离钟表最近的张清林激动地喊道“18秒，老师18秒！”小家伙们的目光变得丰富起来——惊讶的、羡慕的、兴奋的、跃跃欲试的„„

“谁再来挑战盖宇清？”除了想反败为胜的子昂立刻举起了手，再无旁人敢来应战。

我喊了张子昂的名字，但没有请她背诗，而是问她这些诗是不是寒假里提前背过的，她有些腼腆地点点头。我又问盖宇清，宇清调皮地笑笑说：“我不是寒假背过的。”

“噢？” 我有点纳闷。

“老师，放寒假之前我就利用课余时间背过了”。原来如此啊！

此时，记忆小天才张文政慢慢的抬起了头，用略带佩服的目光盯着盖宇清。“张文政，你是不是有话想说？”我轻轻地问。

“嗯，刚才我很不服气，但是我现在明白了，同学们的精彩展示并不是凭空而来的，是用努力和汗水换来的，我要向他们学习”。文政的话音刚落，一片响亮的掌声在四年级二班的教室响了起来。

“是啊！成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我将冰心的名言说给了大家，孩子们对这句话的理解也许还很模糊，但是我相信随着年龄的增长，他们会慢慢明白


其中的真意。

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