部编版二年级下册语文小毛虫教案

2023-01-27 16:06:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编版二年级下册语文小毛虫教案》，欢迎阅读！
毛虫,下册,教案,语文,年级
XXXXX电子教案

第13周第七节 202X-202X学年第X学期课题

授课时间 2022年月日课时

知识与技能过程与方法

教学目标

情感态度价值观

小毛虫

第1课时课型新授课

学会本课生字新词。朗读课文。了解课文内容。

了解小毛虫在成长过程的前期是怎样的。

思政教育目标

教学重点教学难点教学方法学习方法教学准备

一、看图·导入新课

学会本课生字新词，朗读课文。学会本课生字新词，朗读课文。

引导法讲授法问答法自主学习小组合作交流多媒体课件课本教案

1.(出示各种蝴蝶图片)师：春天来了，小朋友，你们看——看到了什么？ 2·(出示小毛虫的图片)师：再看看这是什么？它就是蝴蝶小时候的样子。(板书：小毛虫蝴蝶)

3.神奇的大自然把这两种外貌完全不同的昆虫紧紧地联系在一起！小毛虫变成蝴蝶。这是多么不可思议啊！

4.今天，我们就一起来看看小毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的吧！(板书课题，齐读课题)

二、初读课文·学字读词

1.学生自读课文，圈出要求会认的生字，借助拼音，将生字读准确。教师重点指导“尽”的读音，“尽”是一个多音字，在“尽管”一词中读“血”，在“尽心竭力”一词中读“n” 2·从文中找出下列词语·读一读。生机物勃尽心竭力与世隔绝

二次备课

三、学习第1、2 自然段

1.用自己喜欢的方式自由读课文第1、2自然段.

2.出示句子：一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的

一切。

(1)指名读·其他同学思考：打量”是什么意思？(观察，仔细查看周围

事物或现象)

(2)“周围的一切”是怎样的？(指名读后面的内容) 色彩斑斓笨手笨脚 “九牛二虎之力”

(3)小毛虫和其他昆虫有什么区别？(它既不会唱·也不会跑·更不会飞)你觉得这只小毛虫可怜吗？(可怜)让我们读出小毛虫的可怜吧！ 3·师生合作读第1自然段。

4·出示句子：小毛虫费了九牛二之力，才挪动了一点点。 (1)动画演示理解“挪动”，引导学生体会小毛虫的“笨拙”。 (2)什么叫九牛二虎之力？(交流：指导理解“九牛二虎之力”) 5.出示句子：当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时·它觉得自己仿佛周游了整个世界。

(1师：一片叶子到另一片叶子的距离并不远，可是对于笨拙的小毛虫来说，这个距离太远太远了，路程也太长太长了.就好像是周游了整个世界。 (2)谁能把小毛虫笨拙的样子读出来。(指名读)

6.尽管小毛虫这么笨拙，这么可怜，但它又是怎么想？怎么做的？我们下节课继续学习。

板书设计：

小毛虫

多音字：尽

昆怜掷仿佛任何纺竭規律待挣愉绒