幼儿园中班教案《开花店》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班教案《开花店》》，欢迎阅读！

幼儿园中班教案《开花店》



中班教案《开花店》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿巩固颜色、大小的标记，并能根据要求操作，学习手口一致地数数、数物对应，能说出7以内总数，乐于参与操作活动，大胆表述自己想法以及操作的结果，发展思维过程的表达能力，快来看看幼儿园中班《开花店》教案吧。

活动目标：

1. 学习手口一致地数数、数物对应，能说出7以内总数。

2. 巩固颜色、大小的标记，并能根据要求操作。 3. 乐于参与操作活动，大胆表述自己想法以及操作的结果，发展思维过程的表达能力。

4. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5. 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备：

创设“小花店”的环境，小兔木偶，自制花若干，圆点卡，配送卡片和花束、空白送货单若干、大小标记。 活动过程：

一、创设情境，感知花朵的特征 引入情境

可爱的小兔开了一家花店，他请我们到花卉市场帮忙进货，你们愿意吗？那我们开着小汽车出发吧。 比较分析花的特征

1. 花卉市场里有许多的花，仔细看一看，有什么不一样？

引导幼儿自主表述。 分析颜色及大小特征。 二、按数取物 听数词取花

1. 这么多颜色、大小不一样的花顾客肯定很喜欢，现


在我们就去帮小兔进货吧。听清楚哦，第一次请你们帮忙进6朵花。

2.验证：你是不是进了6朵花呀把花放进车厢，轻轻关上车门。 看标记

1. 我们还要帮小兔进货了，这次小兔给了我一张订货单，要进几朵花呢？为什么要进5朵？原来5个三角形表示让我们进5朵花，好，我们每人进5朵花。

2.验证：数一数，都对吗都对吗？再把花放进车厢，轻轻关上车门。 剩下的花

1. 市场里还有许多花，请你们一边数一边拿，等会儿小兔要来问你，又帮忙进了几朵花，大家都一起来吧！ 2.你帮小兔进了几朵花？

3. 我们开着小汽车把花送到小兔的花店里，把车厢里德花都拿出来，准备出发咯！

三、按要求包花，做送货单。 分析包花要求

1. 小兔邀请我们去花店啦，大家快快跟上，小兔的花店到了，停好小汽车，花店真漂亮啊，我们和小兔打和招呼吧。小兔真高兴，你们可来啦，忙死我啦，我这儿有许

多小动物的订单，这张是小猪的订单，我们怎么来包花呢？ 2.幼儿自主表达思考结果，教师倾听。

小百科：花是植物成熟的表现，开出各色各异的花，具观赏效果；卉是草类的总称。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/821e29b832687e21af45b307e87101f69f31fb00.html