幼儿园大班拼音教案声母b

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幼儿园大班拼音教案声母

b

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幼儿园大班拼音教案：声母b、p



(一)复习检查：

1、卡片认读带调单韵母。 2、指名认读。 (二)新课导入。

们学习单韵母是为了跟声母。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了方法，自己就能很多很多的汉字。从今天开始，我们将要学会23个声母以及它们和单韵母拼音的方法。 (三)教学声母b。

1、看图，引出声母 b ：图上画了谁在干什么

幼儿练说：“小红正在认真地听广播”或“拉出天线听广播” 师小结引出，小红听得可认真啦!广播的“播”声母是b。板书：b 2、教学b的发音，记清形。

声母发音时，要注意：学声母，看口形，听清音，记住形。

(1)教师范读，讲解发音要领：双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。 (2)记字形：覆盖b在收音机上。“b”像什么(b像一个大肚子。b像个6。) 教顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。

(3)书写：b是一笔写成，先竖再弯。结合四线三格的位置讲解。 (四)教学b和a的拼音。

1、看图引出bá：图上画的是谁他在干什么

2、仔细看图，小朋友拔了一只怎样的萝卜(小朋友用力地拔出一只大大的红萝卜。)

3、卡片演示，两音相碰。b—á→bá

拼音的时候，前面的声母要念得轻短，后面的韵母要带调读，读得响亮。声母和韵母很快地连起来读，就成一个音节了。拼音的口诀是什么小朋友一起说：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。四声练习：b—ǎ→bǎ (五)课中操。念： 小白兔，小白兔， 两只耳朵高高竖， 红红的眼睛三瓣嘴， 来到地里拔( bá )萝卜，

拔(bá)呀拔( bá )，拔( bá )呀拔( bá )， 拔(bá)了一个大萝。(可边做动作边念。)

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