小班社会活动《爱的抱抱》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班社会活动《爱的抱抱》》，欢迎阅读！

小班社会活动《爱的抱抱》



小班社会活动《爱的抱抱》



活动目标：

1.经过触觉激发少儿踊跃的感情，分享与别人交往的快乐；

2.经过体验“抱抱”学习词语“软软的”、“暖暖的”，萌生爱与关心的美 好感情；

3.练习双脚并拢前进跳。 活动要点：

经过“抱抱”这个动作指引孩子们模拟，体验拥抱，达到促使感情发展的目

的。

活动难点：

是经过触觉，感觉“抱抱”的感觉——暖暖的、软软的，以萌生爱与关心的

美好感情。 活动准备：

1.活动前练习双脚并拢前进跳，能跟着音乐和游戏的情节进行游戏； 2.教师戴头饰饰演兔妈妈，配班教师饰演大灰狼，少儿戴小兔头饰饰演兔宝 宝；

3.活动室的一边用 3~4 个大喊啦圈作小兔的家。 4.快乐的《兔跳》音乐。

活动过程：

1 / 3


小班社会活动《爱的抱抱》



一、引出打招呼的另一种方式——拥抱



1．用开朗快乐的音乐做背景，少儿兔跳进入活动室。

2.站好后宝宝们向老师问好，并一同拍手对老师们的到来表示欢迎。教师提

问：“我们还能够用什么方法来欢迎这些老师呢？”

（拥抱）请各位老师也张开



双臂抱一抱这些可爱的兔宝宝吧！



二、妈妈抱抱，抱抱妈妈



1.（少儿回到自己的座位坐好）我的兔宝宝表现得真好，这样做很有礼貌， 我要庆祝每个宝宝要和每个宝宝抱一抱。

2.妈妈好喜爱你们呀！那你们喜爱兔妈妈吗？喜爱我就来抱抱吧！（请喜爱 老师的少儿排好队，这时教师蹲在少儿眼前挪动让每个少儿抱一抱）



三、小兔子抱抱



1.兔妈妈今日可真快乐，由于全部的宝宝都喜爱我。其实我们身旁都有自己 喜爱的人，那么此刻我们就用抱抱的方式告诉你的小伙伴吧！

2.先找到你喜爱的小朋友，再抱一抱。 3.少儿能够和多个小伙伴抱一抱。 四、谈谈抱抱的感觉

1.教师发问：“孩子们，抱抱的时候快乐吗？”“摸一摸伙伴和兔妈妈的身 体或许手臂是软软的，暖暖的吗？”



2.学习词语“软软的”、“暖暖的”。

2 / 3

本文来源：https://www.wddqxz.cn/820a02961cb91a37f111f18583d049649a660e13.html