“ 三爱三立”培育学子向善匠心

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《“ 三爱三立”培育学子向善匠心》，欢迎阅读！

“ 三爱三立”培育学子向善匠心

作者：黄锡洪 余悉英

来源：《教育家》 2020年第21期



文 | 黄锡洪 余悉英

我校以“三爱三立”培育“三善学生”，以蓬勃的向善匠心彰显“立德立功立言”的中职模样。

融入“三爱”情愫，润泽向善文化

“三善”即存善心、讲善言、做善事。学校以“三爱三立”教育为主线，设立社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、国情党史乡情等思政教育墙，增强学生爱国爱党爱家乡的自豪感。学校通过组织国旗下的讲话、主题班会、黑板报评比等，诠释什么是“三爱”，如何实现“三立”，为开展“三爱三立”的教育实践活动营造良好的环境氛围。

开展“三爱三立”活动，培育善美学子

“我爱我校”，丰盈向善匠心。组织“我爱我校”系列活动，通过“美美的校园”摄影比赛，增强学生发现校园美的能力；组织校园吉尼斯大赛，激发学生的潜能；组织周一国旗下集体宣誓，让学生许下对国旗、学校、家长的庄严承诺；通过“感恩的心”“阳光总在风雨后”课间手语操，让学生用肢体语言表达感恩之心；开展校园“准职业人”实践，滋养学生向善匠心。

“三爱三立”，浓厚家国情怀。将“三爱三立”的思政教育融入主题活动，引导学生以多彩的艺术形式表达爱党爱国爱家乡的深厚情感。组织“三爱三立”主题征文、手抄报、演讲、诵读、合唱、钢琴演奏、舞蹈比赛和文艺汇演，引导学生用文字、语言、美术、音乐、舞蹈等多种形式立体表达“三爱三立”；推进校园书香文化建设，提高学生的集体意识；举办“三爱三立”主题系列文艺活动，展示中职学生的特长。

“向善向美”，共建美好家园。组织开展居家防疫综合实践活动，倡导学生用实际行动诠释“抗疫”中的“三爱三立”；通过“云课堂”“云班会”引导学生参与社区防疫、家务劳动，宣传逆行者的先进事迹。

不忘“三立”誓言，服务地方产业

大力培育本土高技能人才。我校与兰溪康恩贝集团、光学膜产业园、纺织局、旅游局等多家单位签署了企业订单班协议。学校三年制护理、烹饪、汽修等专业学生在兰溪的就业率保持在90%以上。

组织社会实践活动。学校组织工美、黄金设计班的学生参加创意美术设计比赛，将平日所学和工作实践有机融合。旅游专业的学生多次应兰溪旅游局和旅游风景区的邀请，为来自各地的中小学生开展研学导游服务。

积极帮助企业复工复产。受疫情影响，兰溪部分企业复工复产面临技工短缺。学校组织实习经验丰富的高三学生入企顶岗实习，学生为夺取“战疫”的胜利写下了令人民满意的中职答卷。


我校开展富有职教特色的“三爱三立”思政教育，取得了可喜成效。学校国旗队、礼仪队连续8年担任兰溪市中小学运动会的国旗手和运动员入场举牌引导员。2019年度，学校学生在省市各类技能比赛中获奖68项，涌现出了金华市最美学生。学校两部反映学生成长的微电影入选浙江省首届“百佳校园影视节目”。

责任编辑：姜乃强

本文来源：https://www.wddqxz.cn/8204a595031ca300a6c30c22590102020640f265.html