音乐《猪猪侠》教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《音乐《猪猪侠》教案》，欢迎阅读！

音乐《猪猪侠》教案

活动目标：

1、乐意参加歌唱活动，在歌唱中体验快乐。

2、学唱歌曲，熟悉旋律及歌词，用合适的动作表现小猪憨态可掬的形象。

3、能通过琴声及教师的暗示，感受歌唱与间奏相结合的歌曲形式。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备：

《猪猪侠》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动过程：

1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。

2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《猪猪侠》的故事。 教师提问：小朋友看故事《猪猪侠》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？

3、发散思维。

（1）看故事时，故事中有哪些动物？（猪猪侠，呼呼、噜噜、嘟嘟……）猪猪侠中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）

（2）做好房子时，发生了什么事情？


（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？ （4）最后大灰狼怎么样了？

4、教师逐步出示《猪猪侠》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行：

（1）教师根据故事情节，逐步出示图片。

（2）让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。 （3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。

6、结合现实教育小朋友做勤快的人。 7、教师小结：

通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随“勤快人和懒惰人的音乐做游戏”

活动延伸：

搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/81ffdee4de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0b6.html