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大班美术:狮子王
设计意图:
《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动,在认识狮 子时, 我们组织孩子观看了动画片 《狮子王》,孩子们非常喜爱小 狮子王辛巴,狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意,他们很 想画画狮子,为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王 的形象,我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。
一、教学目标:
1、引导幼儿用各种造型画狮子的鬃毛,表现狮子的威武, 激
发相象力和创造力。
2、培养幼儿审美感受,学习欣赏评价同伴的美术作品。
二、教学准备:
1、教学课件 2 个。
2、背景图一幅,大头针若干。 3、《狮王》的背景音乐。 4、幼儿 8K 白纸、油画棒、剪刀。
三、教学过程: 一、课题导入:
前几天,我们一起看过动画片《狮子王》 。今天,狮子王国 有要竞选狮子大王了,许多狮子都来登台亮相了,他们要选毛发 最有
特色、最显威风、最具风度的狮子当选为狮大王。
(评析:以竞选狮子大王为锲机,激发幼儿设计狮子大王的 欲望。)
二、欣赏雄狮的图片课件。
下面我们一起来欣赏这些雄狮,仔细看看,他们长得什么样 子:
1、狮子的头是什么样子的?头的颈部有什么?头上有什
么?
2、身体是什么形状的?有几条腿?尾巴象什么? 小结:雄狮
长着大大圆圆的头, 颈部披着长长的金黄色鬃毛, 大大的鼻子,炯炯有神的眼睛,吼叫声威力四射。椭圆形的身上 有四条腿,尾巴象鞭子。
(评析:通过欣赏一系列的狮子图片的课件,从狮子的真实 照片—— 狮子的卡通画 —— 狮子的简笔画 ——小朋友画的狮子多 方位的欣赏,加深幼儿对狮子外型特征的印象,梳理狮子的外型 特征。)
三、讨论画狮子的步骤:
1、假如你是小老师,你要给狮子大王画像你觉得应该怎样
画?
2、小组讨论后,请个别幼儿讲讲画狮子的步骤。
(评析:运用让幼儿自己当小老师,教别人画狮子的方法, 调
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