游戏作文教案:新击鼓传球

2022-04-04 22:50:06   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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游戏作文教案:新击鼓传球 准备工作

1 一面鼓,一条围巾。

2 白色玻璃杯三个,里面分别装有黄连水、白醋、可乐或雪碧。 3 准备20张签条。

人员安排:

1 主持人一名(包括抽签的任务) 2 击鼓手一名。

3 小记者一名(可由老师担任)

活动过程:

1 小记者首先出场。

各位观众,现在我们正在***班活动现场,这里即将进行的是“击鼓传球”活动,现在同学们正在进行紧张的准备工作我们先来采访一下他们。

2 采访主持人和参加活动的同学们。

1 你是主持人吗?你叫什么名字?能谈谈这次活动的要求吗? 活动要求:

A 鼓声起,球就开始往后传,鼓声一停,球就必须停。

B 球落到谁手上,谁就要抽签,看你的签上写的是什么?(或表演节目,或背古诗,或讲故事,或品尝味道) C 过关者每次按签条上所标分数加分。

2 你是击鼓手吗?你的职责是什么?(职责:用围巾蒙上眼睛,不准偷看,注意每隔30秒左右停顿一次,要公平。 3 采访台下参加活动的同学。 A 你现在的心情怎样? B 你做了哪些准备工作 C 你最拿手的节目是什么? D、……

3 活动开始。

按顺序传球。球到谁手上,就该谁抽签。第一次只拿出十张签条,上面一般是这样的节目名称:请唱一首歌;请跳一个舞;请学疯狗的叫声;请扮老虎的模样;请背一首古诗;(得两分)请扮演爸爸妈妈训儿子时的模样;请表演时装秀;(得三分)你太幸运了,可以什么都不用做(得零分);请模仿老师的神态、动作、语言;请学动物的叫声(5种以上)请做一个哑剧表演——啃鸡腿;(得四分)请说一说你心目中最崇拜的人是谁?为什么?请你把教室里的垃圾倒掉。(得5分)这十张纸条逐一抽完后,再换第二轮。

小记者随机采访:表演节目人的心情?观众的想法?

第二轮:

1 一次出现5张,每张都写上:请把你的纸条给下一位同学。(得0分)

2 又拿出三张:每张都写上:喝饮料,如果你不愿意,可以给你的前一位同学。(喝白醋,喝了没喝都得3分) 3 又拿出三张,每张都写上:喝饮料,你必须得喝。 (可乐)

4 又拿出三张,每张上都写上:喝饮料,不喝你可上当了,喝完了你可不能跟同学说是什么,再请三位同学接着你的喝。(黄连)

说明:重点摆在喝饮料亮个环节上,提醒同学们注意观察。

小记者采访:喝饮料人的心理活动?饮料是什么滋味?观众心理有什么想法?

主持人宣布活动结束,小记者采访同学们的心情、感受等。

活动结束,老师对活动总结,指导写作。


同学们习作。

指导: 板书:

1 按顺序记叙,把整个活动的过程写清楚。

2 抓重点记叙,两个片断任写一个,做为重点描写。 3 写出人物的神态、动作、语言、心理活动等。 安排材料,详略得当。


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