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兼听则明,正视问题高三学习作文
兼听则明,正视问题【高三作文】
当一个人的两只耳朵都置于报喜军号一侧, 这半边的面貌便笑意盈盈,而另一半面部因听不到警钟而体现呆板状态。 一张脸就这样不协调的“笑着。”若两只耳朵分置双侧,面部表情不就协调一致了么?
兼听则明,我们要正视问题。
唐太宗能有明君之称, 莫不受益于他兼听则明, 正视问题?想唐太宗为天之宠儿,普天之下皆为“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境以内莫不有求于王 "的状况,溢美之言早已听惯。一般人如有此待遇,哪里还容得他人说出说出自己的不是?可唐太宗却不同样,不同于其余皇帝“恶忠言”的态度,他有着闻过则喜的雅量。并把魏征作为一面镜子来对比自己的行为。 从魏征口中他认识到自己的不足,认识到政策的失误,而且正是这些问题,踊跃更正弊端,调整政策。创建了“贞观之治”的繁华场面。
兼听则明,正视问题促进唐太宗成为一代明君,万古长青。
先人尚能理解兼听则明正视问题的重要性, 我们此刻又岂能以偏听来忽视问题的存在呢?近几年来,毒鸭蛋,毒奶粉,染色馒头,甲醛蘑菇等食品问题层见迭出, 可我们的政府有关部门常常在媒体曝光以后才开始采纳举措。 这让我们对食品安全问题更为担忧——质检经过的食品是真的安全吗?市场上的食品我们能够放心购置么?政府
的报告文件中好事好事堪称是一抓一大把, 坏事倒是少之又少, 但现实中的问题却层见迭出。躲避问题让人民对政府的相信度降低。
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兼听则明,正视问题高三学习作文
兼听则明,正视问题才能推进社会主义繁华发展。
兼听则明能够修身养性,正视问题能够完美自我。兼听,既要接
受他人的夸赞, 又能乐于听取他人指出自己的不足。 这样宠辱不惊的
态度让我们成熟。
不论是社会仍是个人, 都需要学会兼听则明, 正视问题。切勿“只
听喜号弃警钟”。
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