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余数的妙用一
一、考点,难点回顾
1、知道余数求被除数 ( 最大、最小 )
2、知道除数、商,求余数和被除数 ( 最大、最小 ) 3、利用这种思想解决其他问题 (平均分配 )
二、知识点回顾
同学们已经学会了有余数的除法 ,在有余数的除法里 ,余数要比除数小 .利 用有余数的除法里的余数, 可以解决许多有趣的实际问题 . 就看你会不会巧妙地 应用了.
要解决除数最小、余数最大的问题 . 最主要是要掌握除数和余数的关系 , 余数必须比除数小 ,即除数必须比余数大 , 掌握了这一点才能找到正确答案 .
要求平均分给几位小朋友 . 平均每人种多少棵树等这类问题时 ,应该首先 从总数里去掉多余的部分 ,使其能够除尽 ,这样就能符合题意 .求出问题的答案 . 三、典型例题及课堂练习
【思路导航】 (1) 根据余数一定要比除数小的道理 ,如果余数是 4,那么除数的 范围就比 4大.比4大的数有许多 ,最小的是几呢 ?答案是 5.因为最小的除数只 要比余数大 1 就可以了。
(2) 根据余数一定要比除数小的道理 ,1,2,3,4,5 都可以作为本题的余数 ,5
是 最大的余数 .确定最大的余数 , 只要比除数小 1就可以了.
【思路导航】除数是 8, 根据余数比除数小 ,余数可以是 1,2,3,4,5,6,7, 根据 “除数X商十余数二被除数”这一等式,当商、除数、余数已知时,可求出最大 的被除数为3X 8+7=31 ;最小的被除数为8X 3+仁25.列式如下:
最大:3 X 8+7=31
最小:3 X 8+仁25
答 ; 被除数放大是 31, 最小是 25. 王牌例题 3
老师拿出 15颗小红星,每人奖 2颗,还余 1颗,老师奖给了几个同学 【思路导航】老师拿出 15 颗小红星最后余 1 颗,师已奖给同学
15-1 = 14(颗).14颗小红星,每人奖2颗 可奖给14 + 2=7(个)同学.列式如
下;
15-1=14(颗) 14- 2=7(个)
答: 老师奖给了 7 个同学。 王牌例题 4
有 28 个梨, 最少拿走几个 , 就使得 6 个小朋友分得一样多 ?每个小朋友分几 个?
【思路导航】要求从 28 个梨里最少拿走几个 , 就使得 6 个小朋友分得一样 多, 就是把 28个梨平均分给 6个小朋友后 , 求余下的个数 . 列式如下 ;
28- 6=4(个)……4( 个)
答: 最少拿走 4 个, 每个小朋友分 4 个。 【思路导航】注意是平均分给 8人, 余下 2个.
解法一,(1) 若平均每人 1 个, 这筐梨有 8X 1+2=10(个)
(2) 若平均每人 2 个,这这筐梨有 8X 2+2=18(个); (3) 若平均每人3个,这筐梨有8X 3+2=26(个); (4) 若平均每人 4 个, 这筐梨有 8X 4+2=34(个); (5) 若平均每人5个,这筐梨有8X 5+2=42(个);
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