【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中英语新课标学习心得体会》,欢迎阅读!
初中英语新课标学习心得体会
通过《初中英语新课程标准》的研究和培训,我对材的有了一个全新的认识。我认识到了一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的研究状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,并通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生研究英语的兴趣培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,为语言实践活动提供源源不断的动力。为了提高学生的英语水平,达到新课标的要求,我要做到以下几点:
一、把握课改方向,反复研究英语新课标理念,深刻领会新课标的要求。
我要准确把握新课标的理念、目标和内容,根据教学目标、学生的需要积极地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,不断提升教育技术,并能在自己的继续研究和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 我认为在英语教学中应该自始至终关注学生的情绪,努力营造宽松、民主的教学氛围,这样才能有利于培养学生的进修
兴趣,要做到这一点,必须重视师生情绪交流,建立良好的师生关系。我会尊重每一个学生,鼓励其在进修中的测验考试,保护其自尊心;把英语教学与情绪教育有机地联合起来,创设小组合作进修的活动,同学们互相进修、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神;关注性格内向或进修有困难的学生,尽可能多的为学生提供语言实践的机会。三、采用“任务型”的教学途径,培养学生综合语言应用能力。
依据新课程的总体目标并联合材的教学内容,尽量增加教学环节中的趣味性,设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,创设新颖可的情景,并合理地应用实物、图片、简笔画、多媒体课件等,吸引和组织他们积极参与。
四、加强对学生研究策略的指导,为他们的终身研究奠定基础。
教师要有意识地加强对学生进修策略的指导,让他们在进修和应用英语的过程中逐步学会如何进修,锻炼学生听、说、读、写的各种技能,引导学生联合语境,采用推测、查阅或询问等方法进行进修;引导学生应用观察、发现、归纳和实践等方法,进修语言常识,感悟语言功能。
五、组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语研究。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/819d7f663a68011ca300a6c30c2259010302f351.html