【趣味数学】高中数学校本课程:第4课时-三角函数的趣题—直角三角形

2022-12-15 13:09:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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4课时 三角函数的趣题-

直角三角形



教学要求:探索直角三角形在生活中应用,进一步体会三角函数在解决问题过程

中的应用

教学过程:

一、 情境引入

直角三角形就像一个万花筒,为我们展现出了一个色彩斑澜的世界。我们在欣赏了它神秘的“勾股”、知道了它的边的关系后,接着又为我们展现了在它的世界中的边角关系,它使我们现实生活中不可能实现的问题,都可迎刃而解。在航海、工程等测量问题中有着广泛应用,例如测旗杆的高度、树的高度、塔高.

二、 例题分析

1、海中有一个小岛A,该岛四周10海里内有暗礁。今有货轮由西向东航行,开始在A岛南偏西55°的B处,往东行驶20海里后,到达该岛的南偏西25°的C处,之后,货轮继续往东航行,你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?



解析:过ABC的垂线,交BC于点D。得到RtABDRtACD,从而BD=AD tan55°,CDADtan25°,由BDCDBC,又BC20海里. ADtan55°—ADtan25°=20 AD(tan55°-tan25°)=20

20

AD=20.79(海里)

tan55tan25

这样AD2079海里>10海里,所以货轮没有触礁的危险

2、如图,某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向B处,16小时的航行到达,到达后必须立即卸货。此时.接到气象部门通知,一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动,距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均受到影响.

(1)问:B处是否会受到台风的影响?请说明理由。

(2)为避免受到台风的影响,该船应在多少小时内卸完货物?




解析:(1)过点BBDAC.垂足为D

依题意,得∠BAC30°,在RtABD,BD=

11

AB=×20×16=160200, 22

B处会受到台风影响.

2)以点B为圆心,200海里为半径画圆交ACEF,由勾股定理可求得DE=120. AD=1603

AE=AD-DE=1603 120

1603120

=38(小时).

40

因此,陔船应在38小时内卸完货物。

练习:一个人从山底爬到山顶,需先爬40°的山坡300 m,再爬30°的山坡100 m,求山高。(结果精确到001 m 三、 本课小结

本节课我们运用三角函数解决了与直角三角形有关的实际问题,提高了我们分析和

解决实际问题的能力。 四、 作业

如图,RtABC是一防洪堤背水坡的横截面图,斜坡AB的长为12 m,它的坡角为45°,为了提高该堤的防洪能力,现将背水坡改造成坡比为1:1.5的斜坡AD,DB的长.(结果保留根号)






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