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李京京一人在树林下练习朗读这篇小说,却想起了自己与万卡的相似遭遇,心里难过悲伤。一日,为同学纠正朗读错误,却被别人嘲笑了一番。这令他感到十分委屈。后来,李京京在公开课上终于得到了机会,并声情并茂地朗读了小说。
还有:
叫李东京,是四年级六班的学生,不久前从乡下爷爷那转到城里小学来上学。我成缋不太好,也不如班上同学琊样能说会遣、活泼可爱,因此老师们都不太注意我。我的班主任是教语文的程老师,对我们要求特别严格,同学们都挺善怕她的,上语文课除了几个老师的&uot;心肝宝贝&uot;外,别人都不敢举手回答问题,怕答错了挨批评。我也起来读过一次课文,读完后她皱着眉头说我&uot;嗓子沙哑得厉害&uot;。再也没叫过我起来读课文。可这次为上区公开课准备的课文《凡卡》我太喜欢、太想读了,因为我老觉得自己就是那可怜的小凡卡,特别特别地想念乡下的爷爷和伙伴,程老师没有答应,又像往常那样指定了几个成缋好、嗓子又脆又甜的同学来读,听着他们把&uot;穷孩子凡卡&uot;读得娇滴滴、软绵绵的,我实在忍不住去提了意见,可他们不但不接受,还嘲笑我,说我在妒忌,这可把我气坏了,我可不是那种小心眼儿的人。公开课上指定期读的赵小桢吓坏了,不敢举手玷起来。我憋第一课件网 不住了,我实在太想读了,这种感情在我心申憋了太久了, 我非要痛痛快快地念出来,吐出来不可,无可奈何的程老师把我叫了起来, 我读了,不顾一切地读了,从我嘴里出来的不是一个个字而是我的感情、我的思念、我的一颗幼小的心。看得出来班上同
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