幼儿园大班社会教案我家的垃圾

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幼儿园大班社会教案我家的垃圾

活动目标

1．知道乱扔垃圾会污染环境、危害健康，萌发初步的环保意识。

2.能有对生活垃圾进行观察并做好记录。

3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾桶回收与处理过程。 活动准备

1.小学生于活动前观察家里扔掉的垃圾，并用自已的方式将其记录下来。

2.垃圾回收及处理录像，垃圾分类（回收与不可回收）录像。 活动过程 1.说一说。

--根据自已的记录说说家里的垃圾中都有些什么？ 2.想一想。

--垃圾真的不能用了吗？教师鼓励幼儿想解决办法将自已对垃圾的认识鼓励记在记录卡上（用自已的这种方式将有用的、没用的垃圾小写出来）。

--垃圾最后都到哪里去了？ 3.议一议、看一看。

--讨论；哪些垃圾是可以回收利用的？ --观看录像，了解垃圾的回收再利用的。 --讨论；哪些垃圾是不能回收利用垃圾桶的？


--观看录像，了解垃圾的运输、填埋等。

--讨论；哪些垃圾是需要专门回收的？（如有毒的药品、废电池等）

4.幼儿设计新型的垃圾处理器。 活动建议与提示：

1.组织幼儿开展下列南移活动。 （1）手工活动：制作垃圾分类箱。

（2）谈话活动：怎样尽量的减少塔基生产？垃圾就可以怎么利用？

（3）社区活动：我们都来捡垃圾--带幼儿去社区捡垃圾。 （4）"我是环保小时为"活动--向大家宣传不乱扔垃圾，垃圾要分类仿佛垃圾箱等。

2.幼儿学习的难点是区分可回收与不可回收的垃圾，教师指导的新生儿重点是让幼儿把收集来的垃圾名称全部熟悉，然后从材料性质什么指导幼儿梳理和区分上材质的一般可以废旧、什么材质的不可后处理。

3.建议家长在家长中和孩子一起讲垃圾分类处理。

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