部编版四年级下册必背知识点整理

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部编四年级下册诗词、日积月累必背

宿新市徐公店 【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 意思：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《宿新市徐公店》通过对春季景色的描写,体现了万物勃发的生命力,“儿童追蝶”更是这春日里最美的图景,写出了儿童的天真、活泼。

四时田园杂兴(xìng)·其二

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 意思：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

《四时田园杂兴》(其二十五)用梅黄杏肥、麦白菜稀写出了初夏江南的田园风光,而此时正是农忙时节,只有蜓飞蝶舞,侧面写出了农民早出晚归的劳作情景。

清平乐(yuè)·村居 【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（wú）赖，溪头卧（bāo）剥莲蓬。 意思：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

《清平乐·村居》中,词人描绘了农村一个五口之家清新秀丽的生活环境和 富有生机情趣的生活画面,表达了词人对悠闲自在的乡村生活的向往。

《繁星》冰心（七一）

这些事—— 是永不漫灭的回忆； 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 (运用排比的修辞手法写出了作者与母亲的美好回忆,不仅体现了诗歌的节奏美,从中也能感受到浓浓的母爱。)

（一三一） 大海呵！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？

(排比、反问的运用,使这首诗的感情显得格外强烈、深沉。 排比句使感情层层推进,最后由物及人,推向感情的高潮。 反问句比起陈述句,感情的抒发更有力。 排比、反问的综合运用,更增强了感情的力度。)

（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里

(作者把自己比喻成鸟儿,把母亲的怀抱比喻成巢,体现了作者渴望母亲的保护,表达了作者对母爱的赞美之情。)

芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

意思：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来,就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。 诗人以晶莹透明的冰心、玉壶自喻,表明自己冰清玉洁的气节和对洛阳亲友的思念。

塞下曲 【唐】卢纶

月黑雁飞高，单（chán）于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

意思：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

《塞下曲》通过描写将军雪夜率兵追敌的壮举,突出表达了战斗的艰苦和将士们奋勇的精神。

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墨梅

【元】王冕（miǎn）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 意思：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

《墨梅》是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。

词意:风雨把春天送走了,漫天飞雪又把春天迎来。 悬崖已结百丈坚冰,但梅花依然傲雪俏丽绽放。 梅花虽然俏丽,但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报。 等到漫山遍野鲜花开放之时,她却在花丛中笑。

江畔独步寻花 【唐】杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚（yǐ）微风。 桃花一簇（cù）开无主,可爱深红爱浅红?

诗意:黄师塔前那一江的春水滚滚向东流,温暖的春天使人困倦,只想倚着微风小憩（qì）。 江畔(pàn)盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,究竟是爱深红色,还是爱浅红色?

蜂 【唐】罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

诗意:无论是在平地,还是在山峰,美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?

独坐敬亭山 【唐】李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。

诗意:山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠然飘走。 只有我看着敬亭山,敬亭山也默默地注视着我,看来能理解我的只有这敬亭山了。



文言文：

囊（náng）萤（yíng）映雪

胤（yìng）/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练襄盛数十萤火/以照书,以夜继日焉（yān）。(译文:车胤肃敬有礼,学习勤勉不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。 夏天的夜晚,车胤就用白色薄绢做的口袋,装几十个萤火虫照着书本,来夜以继日地学习。)

铁杵（chǔ）成针

磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中,未成,弃去。 过/是溪,逢/老媪（ǎo）/方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白/感其意,还/卒（zú）业。 (译文:磨针溪坐落在象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,就放弃学习离开了。 他路过这条磨针溪时,遇见一位老妇人正在磨铁棒。 李白问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动,就回去完成了学业。)

日积月累

关于诗歌的格言:

诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜

诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯

关于人的品格的格言:

天行健,君子以自强不息。——《周易》 胜人者有力,自胜者强。——《老子》 不怨天,不尤人。——《论语》

生于忧患而死于安乐。——《孟子》

关于勤奋学习的诗句:

少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 一日读书一日功,一日不读十日空。 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

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