街角社会

2022-04-11 11:26:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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街角,社会
(二)联想二:社会流动和《平凡的世界》

在读《街角社会》的时候,我穿插地在看路遥的《平凡的世界》。这两本毫不关联的书,分别作为社会学的经典民族志和中国文学史上的瑰宝,展现的是不同年代的不同画卷,但我却从它们那里听到了一种和弦的声音----弱势群体社会流动的艰难。

“对于科纳威尔人来说,要爬上这个梯子——甚至只爬到最下面的一级——也是很困难的。“要想成功,科纳威尔人必须或进入商业和共和党政治的世界,或进入民主党政治和非法活动团伙的世界。事实上,如果为了成功参与非法团伙,你必须拥有充足的资金扩实人力资本,笼络警员做防护伞,收买街角青年为你做事,像托尼那样;而从事政治你也需要安稳的工作和充足的资金来宣扬自己,笼络人心,否则会想多克那样失败。再假如你像奇客以及其他大学生一样,依靠攻读学位来构建向上攀爬的资本,可是在那个没有良好学术氛围的社会里,没有足够资金支撑学业的家庭里,读书是一件非常奢侈的事情。一个真正公平民主的社会是一个社会流动便利的社会这样的社会拥有一个鼓励人才流动的机制,人们可以凭借自己的努力获得应得的财富。

科纳威尔的社会是一个社会流动极度艰难的社会与此相类似,《平凡的世界》所描述的20世纪七、八十年代的中国,社会流动同样困难。小说的主人公孙少平在这样的流动机制面前没有屈服,而是积极地生活,抱着光明的信念。想,这样的情节安排正是这本小说拥有振奋人心的作用之所在吧。在那样一个社会里,农村和城市被划分为“二元世界”,农村人要想进入城市比之登天过犹不及。因此,孙少平才会因为曹县长为之安插户口而惊喜,为谋得进城挖矿的工作而激动,为妹妹考上大学而兴奋。而相比少平,身为哥哥的少安因为清楚社会这种状态,渐渐安于农村的生活。像少平、少安以及多克这些人,他们都拥有极高的天赋、勤劳肯干、积极乐观,但社会流通的障碍使得他们缺乏应得的机会,这不能不说是时代的一种悲哀。 与书中所描写的时代相去甚久,现在的中国社会尽管在社会流动方面放开了很多,但相比美国等西方发达国家,在鼓励社会流动这一机制上还有所欠缺。村人口进入城市之后无法享受城市福利、子女无法正常进入公立学校学习外地人进入一线发达城市难以获得户口,正式安家落户......这些都是伴随现代化涌现出来的种种不公平现象。中国是世界上少数几个使用户籍制度的国家,这将加剧社会的不平等。农村教育已然落后,学生寒窗数十载,也许仍然难以鱼跃龙门,难以在城市谋得一席之地。这也因此导致了“读书无用论”,导致了人大代表公然叫嚣“农村人不应该上大学”。教育作为兴国之本,于国家层面可以提高国民素质,培养优秀劳动力;于个人层面是一种获得更好生活质量与社会地位的方式。教育本是公共服务,惠及每个公民;但现在的这种机制下,教育却貌似成了城市人的“专属品”。很多农村人认为教育无法改变他们的生存现状,因而他们放弃接受更多教育,结果是两级分化越来越严重,强者愈强,弱者愈弱。

写于20世纪的《街角社会》让我联想到了《平凡的世界》描绘的七十年代的中国社会又让我联想到了当今社会社会流动困难是现代化过程中难以避免的产物,我已经看到了中国社会在这一方面的进步,我也更期待美好的明天。相信一个机制健全、愈趋平等的中国不再遥远。

(三)、联想三:人类学严谨的学术态度和当下浮躁的社会调查

《街角社会》作为民族志经典,开辟了在城市中进行实地研究的新领域,将


人类学参与观察的方法自如地运用到了社会研究中。一致很佩服人类学家,他们背起行囊,就能在田野中穿梭;放下背包,就能融入田野世界。不是每位社会学者都能像人类学家那样,为了求得真实的描述,便将青春岁月毫无保留地献给那片田野,远离亲人朋友,远离物质享受。《街角社会》正是运用了人类学实地研究的方法,为我们展示了一个被大多数人误解的社会其真实的一面。 联想中国当下社会像怀特这样严谨的社会学家已渐渐减少,大多数社会究者仅仅是通过短暂的调查研究便完成学术报告这样的调查方式能节约时间,精简信息但却缺少民族志研究方法的那种深入和精准。另有很多本应为社会众揭露事实的新闻记者们,为了迎合大众趣味而曲解事实,抑或无中生有。当下社会调查愈趋浮躁,很难再有愿意深入研究,揭露真实者出现。 那些仅仅通过调查问卷、短暂采访完成的报告被期刊收录,被政策研究者采纳,被另一批学者借鉴;那些“西瓜打针”、“纸包子”、“宁波PX”项目等假新闻被疯狂转载,刊上头版头条,造成民众恐慌。社会调查本是一个严肃认真,造福百姓的事,却渐渐在浮躁的社会氛围下脱离了其原始本质。

当然,我的表述可能有些极端。随着社会学专业认知度的提高、学科建设的更加完善以及我们这一代青年社会良知的高度觉悟,我相信社会调查会渐渐驶入正规,我们也将追溯前辈们的足迹,开拓我们的田野。

(四)、联想四:落笔之后

落笔,我不禁又联想到了第一次上人类学课时,孙老师循循善诱的语言,像一根风筝线,拽着我们的思绪在一个神秘的世界里翱翔。这个世界不仅是一个想象的“异邦”,更是召唤着我们奔赴其中的“田野”。《街角社会》仅仅是浩瀚民族志中的沧海一粟,却能引发我无尽的联想,这不禁唤醒了我对更多人类学著作的想往。

捧起人类学著作,我能像小时候看童话书那样,沉浸于书中刻画世界的想象中;又能循着人类学的承诺,凭借日益增长的生活阅历,反省当下的文化模式。 落笔之后,我的联想没有结束,我对田野的探究才刚刚起步,我对当下发展反思仍在继续。


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