一、我能给加点的字注音。(4分)

2023-01-27 05:02:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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注音,加点
一、我能给加点的字注音。(4分)

羊圈( ) 好学( ) 只有( ) 便宜( )) ．．．．圆圈( ) 好书( ) 一只( ) 方便( ) ．．．．二、拼一拼，写一写。(8分)

hîuhuǐ fánzhí xùnsù tànsuǒ

( ) ( ) ( ) ( ) xiànmù jiàohuì yïuyù fēnɡlì

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再组词。(5分)

冶( ) 晌( ) 悔( ) 土( ) 载( )

治( ) 响( ) 诲( ) 士( ) 裁( )

四、选一选，填一填，将正确的词意和词语填在括号里。(1u分) 信：信用相信书信消息

1．我们干什么都要言有而信。( ) 2．魏王信不过自己的耳朵。( ) 3．昨天我给老师写了一封信。( ) 4．你提前去给妈妈报个信儿。( ) 陆续继续连续

1．参观的人们( )地走出了大厅。

2．抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。 3．小明病好了以后，又( )去少年宫练习钢琴。寂静宁静安静

1．入夜，校园里—片( )。

2．图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持( )。 3．( )的夜色清凉如水，令人陶醉。

五、我能按要求写句子。(6分)

1．填一填，使句子的意思更具体。

( )的风筝随风飘荡在( )的天空中。 2．用关联词语把下面的两句话连成一句话。老师教我们知识。老师教我们做人。

3．把句子改为陈述句。

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

六、我能根据课文内容填空。(7分)

1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕( )，多么像五线谱啊！停着的燕子成了( )，谱成了一支正待演奏的( )。

2．将来我会告诉我的孩子：假若你—直和时间( )，你就可以( )。

3．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )，( )。

七、口语交际。(6分)

小明的爸爸感冒了。爸爸要小明去隔壁张爷爷家找点感冒药。

小明来到张爷爷家，—进门就喊：“喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。”张爷爷叹了口气：“唉，现在的孩子„„去，让你爸爸自己来拿。”

小明为什么没有完成爸爸交的任务？当然是因为他说的话有问题。请你设计—段对话，帮助小明完成这项任务。

小明：

(张爷爷拿药给小明) 小明：