【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人教版-体育-八年级全一册-体育与健康：乒乓球 教案》，欢迎阅读！
初中-体育-全册-打印版
高中乒乓球选修模块
1、积极参与乒乓球运动的学习和锻炼。
学 习目 标
2、了解现代乒乓球运动的发展趋势。 3、初步掌握乒乓球运动的主要基本技术。 4、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。 5、培养良好的合作互助精神。
学时
学习目标 学生了解现代乒乓球1
运动的现状及发展趋势
学生了解不同球拍的2
区别及特点，固定一种握拍方法
学生能掌握基本的步3
伐练习、手法练习，培养探究学习的能力 学生学会直、横拍反手推挡的动作方法及要4
领
自主了解规则和裁判法
学生基本掌握反手推挡的方法，培养自主学5
习与合作学习的能力
“每课一星”，教师根据练习的情况逐一纠正学生的动作。
学生知道正反手平击6
发球的动作要领及击球部位，培养合作学习
正反手平击发球（斜线）
教师讲解、示范动作，由学生模仿自主练习，两人一组相互交流，反复练习动作。
复习反手推挡 直、横拍反手推
挡 作业：规则和裁
判 基本步伐、手法
教师示范为主，学生模仿练习，结合挥
学习内容 乒乓球运动简
运用课件展示说明，让学生了解乒乓球
介贯彻课堂常
运动，推荐网站，了解课堂常规。
规 准备姿势、握拍法、球性练习
通过讲解说明，学生选择适合自己的握拍法，游戏法落实球性练习。
主要教学策略
练习、球性练习 臂动作一起练步伐，反复强化动作定型，
结合游戏性的学练，使学生更快的掌握。 教师讲解示范为主，学生模仿练习，相互交流；学生自主体会动作要领，合作学习，相互指导，教师巡回指导推荐“每课一星”。 发放作业提纲参考
学生示范，相互分析，教师给予纠错、评价；学生在组内根据推挡拍数，竞争
初中-体育-全册-打印版
初中-体育-全册-打印版
的能力
学生基本掌握发平击球的路线及发球的动7
作，培养合作学习的能力与勇于拼搏的精神 学生知道正手攻球的动作要领，了解一推一8
攻的练习方法，发展上肢和腰腹力量以及挥拍动作的整体协调性 学生基本掌握一推一攻的方法和路线，培养9
自主学习与合作学习的能力
学生知道正反手发奔球的动作要领发展判
10
断力、协调性
正反手发奔球（斜线）
课前播放视频资料，课的开始教师讲解示范，学生模仿练习，形成初始的动作概念，两人一组相互交流，巩固动作，教师巡回指导。结合有固定条件限制的教学比赛。
学生基本掌握正反手
11
发奔球的要领，并有路线的变化
学生知道正手中台攻斜线球的方法与特点
12
相互交流，巩固动作，教师巡回指导推荐“每课一星”。
学生基本掌握正手中
13
台攻球的动作要领发展上肢和腰腹力量
运动损伤与防
治 对攻
课件展示损伤机理和防治措施。教师适时贯彻科学合理体育观，巡回指导，观察每位学生的练习动作，给予肯定地提
正手中台攻斜
线球 正反手发奔球（直线）
学生示范结合评价，两人一组、自主练习，教师给予指导，观察每位学生练习、纠正错误动作，形成正确地动作定型 学生根据教师的示范讲解、进行模仿练习，建立动作的概念，两人一组练习、
一推一攻 正手攻球
教师播放视频资料形成动作表象，学生根据演示及挂图进行徒手挥拍练习，两人一组尝试一推一攻、两推一攻等练习，教师巡回观察指导，结合设置条件的教学比赛尝试攻球技术。
学生合作练习，帮助同伴建立良好的动作定型，同时培养学生良好的心理素质。
正反手平击发球（直线）
学生教学比赛，固定两人一组，每人发三球，轮换循环练习。
初中-体育-全册-打印版
初中-体育-全册-打印版
了解乒乓球常见运动损伤与防治 学生掌握正手中台攻
14
球的动作方法
复习对攻
示与纠错，使学生形成正确地动作定型，学生体验到成功的乐趣。
教师提示学生进行比赛，提高学习的积极性，学生在组内按水平找对手，相互比赛、思考、交流，教师巡回指导。
学生知道单打比赛的方法与规则，培养学生
15
自信心与互帮互助的精神
学生知道双打比赛的
16
方法与规则，并相互鼓励培养组织能力 学生知道“左推右攻”
17
考核的方法与标准，培养互帮互助的精神 巩固所学的技术动作，
18
做好自主评价，找到差距。
教学比赛 教师组织、由小组长担任裁判进行教学比赛，学生按照抽签在编排好的秩序册上添进名字，然后进行排名赛。
教学比赛 方法同上，布置作业“左推右攻”备考。
考核 体育骨干协助教师进行考核工作，要求标准衡量尺度要一致，并能给予同伴评价
学生自评 分发自评表，参照“每课一星”登记表和自己的练习情况进行分项记分。
初中-体育-全册-打印版
本文来源：https://www.wddqxz.cn/812c3b0bf321dd36a32d7375a417866fb84ac0ec.html
2022-03-24
