《3dsmax三维设计》整本书电子教案课程设计教学设计全套

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《3dsmax三维设计》课第1单元

课程单元教学设计

（2013～ 2014学年第2学期）

单元名称： 3dsmax基础知识所属系部：信息工程系制定人：葛洪央合作人：制定时间： 2014-2-10

许昌职业技术学院

1

《3dsmax三维设计》课程单元教学设计

单元教学学时

单元标题：3dsmax基础知识

8

在整体设计中的位

第1次

置

上课地点

一体化教室

授课班级 12级6班上

1周2月17 日第

课

1节至第 4节，19日时

1-4节间

能力目标

知识目标素质目标

教

学 1.能够独立安装软件目2.能够独立优化软件界面标 3.能够独立加载界面UI

任务1.提取安装文件能

力任务2.合并安装文件训

任务3.激活软件练

任任务4.重新设置软件使用界面务

任务5.加载界面UI

1．合并安装文件 2.激活软件掌握三维软件3.UI地址寻觅的界面特性

（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）

案例和教学材料

案例1.最新软件版本提供（摘自致尚室内设计公司案例）案例2.软件激活的注册机（摘自致尚室内设计公司案例）案例3.最常使用界面的配置（摘自致尚室内设计公司案例）资料：教材、公司完整案例、课件。仪器、设备：计算机。

2

单元教学进度

教学内容

步骤及能力/知

识目标（1）解压文件夹（2）合并安装文件（3）激活安装文件（1）拖动改变四视图

（2）右键重置视图（3）返回初始界面（1）寻找UI路径（2）更改UI路径（3）加载UI路径

1.分发安装文件 2.提示安装路径 1. 合并安装文件 2. 重新命名安装文件讲授注册机的使用方法

正确命名安装路径

教师活动

学生活动

时间（分钟）

1、软件的安装

个人重新命名软件

100

使用账户使用注册机激活

2、重设软件使用界面

操作演示、巡视辅导、

模仿操作、举一反三 100

常见错误展示

3、工作流程

操作演示、巡视辅导、

模仿操作、举一反三 100

常见错误展示

4、实

操作演示、巡视辅导、

例演礼花模仿操作、举一反三 100

常见错误展示

示

1、理解视图功能作业 2、理解三维坐标

案例来自企业，更加贴近工作实际。在各个制作阶段，通过

课后 “学生个人作品自评”、“学生优秀作品点评”分析制作过程中常体会见错误及优缺点，使每个学生都能够进步提高。最后通过“举一

反三”来巩固所学内容、拓展制作思路。

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