RJ人教版三年级数学下册第二学期春(教学设计电子教案)第4单元两位数乘两位数第7课时解决问题(1)

2022-03-23 18:29:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《RJ人教版三年级数学下册第二学期春(教学设计电子教案)第4单元两位数乘两位数第7课时解决问题(1)》，欢迎阅读！
位数,课时,下册,教学设计,人教
RJ人教版三年级数学下册第二学期春（教学设计电子教案）第4单元两位数乘两位数

第4单元两位数乘两位数

第7课时解决问题（1）

【教学目标】

1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。【教学重难点】

重点：正确运用两步乘法计算解决问题。难点：正确运用两步乘法计算解决问题。【教学准备】例题图【教学过程】

一、学前准备

复习解决一步乘法的问题。

教师：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。三（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，三（1）班一共有多少人？

让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。 12×4=48（人）

答：三（1）班一共有48人.

教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探究新知

学习教材第52页例3。出示例3。

教师：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。

师生共同探究解题思路。

RJ人教版三年级数学下册第二学期春（教学设计电子教案）第4单元两位数乘两位数

（1）每箱卖了多少钱？45×12=540（元）（2）一共卖了多少钱？

（1）5箱共有多少个保温壶？12×5=60（个）（2）一共卖了多少钱？

45×12×5= 12×5×45= （1）学生思考。（2）讨论、交流。（3）学生汇报，教师板书。

方法一：可以先求出一周一共卖出了多少个保温壶？列式为：12×5＝60（个）

再求这60个保温壶一共多少钱？列式为：60×45＝2700（元）答：一共卖了2700元。

方法二：先求出每箱可以卖多少钱？列式为：45×12＝540（元）再求一共卖了多少钱？列式为：540×5＝2700（元）答：一共卖了2700元。（4）如何列综合算式呢？学生讨论交流并汇报。

方法一：12×5×45＝60×45＝2700（元）方法二：45×12×5＝540×5＝2700（元）

RJ人教版三年级数学下册第二学期春（教学设计电子教案）第4单元两位数乘两位数

4.回顾与反思。

（1）通过以上的分析、解答，思考：知道数量和单价，如何求总价呢？

（2）学生讨论、交流。（3）引导学生汇报、归纳。小结：知道数量和单价，求总价，总价＝数量×单价。三、课堂作业新设计

1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？

3、一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？四、思维训练

1、菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克？

2、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？

3、在一条公路的一边种树，先在一头种一棵树，以后每隔5米种一棵，一共种了324棵就种到另一头了，这条路长多少米？【板书笔记】