小班健康活动保护牙齿教学反思

2023-02-26 17:38:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班健康活动:保护牙齿 教学反思

为了能更好地使幼儿对牙齿有感性认识,活动开始就让幼儿与同伴品尝饼干并互相观察牙齿的形状、颜色,说说发现了什么,让幼儿在第一环节自由说说,既满足了幼儿的表达需求有获得了直接的经验。为接下来的各环节做好铺垫。

幼儿了解牙齿,认识龋齿的原因、危害,从而主动地去保护牙齿。开始部分我让幼儿品尝饼干导入活动,并以狮子医生这一角色来吸引幼儿兴趣,吃完饼干让狮子医检查一下大家的牙齿,它是怎么知道你们吃了饼干的呢?基本部分主要让幼儿了解蛀牙的形成以及怎样保护牙齿,通过让幼儿观看动画这种,直观的方式,让幼儿了解蛀牙的形成。接着,通过故事让幼儿了解龋齿形成的原因。故事里面泡泡的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在泡泡的牙齿上干什么?泡泡的牙齿怎么了?为什么不见了?通过故事激发幼儿活动兴趣,通过启发性的提问,引导幼儿发现小黑洞形成的原因,讨论解决牙疼、保护牙齿的方法,在这一过程中,充分发挥幼儿的主观能动性,尽量让幼儿自主发现、积极讨论、主动探索、成功解决,活动的过程就是幼儿充分感受、体验成功的过程。

通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识,所以本次活动进行的比较顺利,纪律也很好,较好的完成了活动目标。




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