【读书笔记大全】大班安全教育随笔

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【读书笔记大全】大班安全教育随笔

幼儿园大班安全教育随笔篇一

楼梯是幼儿园中常见的设施，孩子们往往把楼梯当成运动娱乐设施，楼梯也是最容易发生危险的地方。

入读大班后，我班教室在二楼，孩子们每天上下楼梯都必须经过好几回，于是关于楼梯的安全教育就是我班经常提及的事情。

中午孩子来园后，点点走来报告：“老师，上午放学时，洋洋在楼梯上推别人。”我想放学时洋洋是由他的爸爸接走的，当时来得比较晚一点，走的时候楼梯上的人应该已经不太多了。

洋洋来园后，我反问他上午放学跑楼梯是不是发推别人。洋洋想要了想要说道：“思思在前面，我使她跑慢一些，她就是不理会我。”“那你发推她了吗?”“发推了一点点，但我没把思思发推跌下来。”洋洋一言不发说道。认为洋洋已经晓得自己弄错了，我没再责备他，而是告诫他以后跑楼梯时必须慢些，不要太心急，必须特别注意自己和周围同伴的安全。

爱玩、好动是孩子的天性，在幼儿园上下楼梯时，有的孩子对此像玩游戏一样，我觉得这不是幼儿的调皮行为，应该是好奇心、探索欲的体现。只是这样的好奇心带有很大的盲目性，毕竟楼梯到处都有，公共场所的楼梯也不是玩的场所。所以，一步一步地走楼梯也是一种好习惯。

对于个别幼儿的不当犯罪行为，如果情节不太轻微，我们教师不必大声批评，只需告诫他注意安全，然后，在活动中通过讲故事的方式回去教育他们，协助他们践行安全意识。但幼儿生性有趣，幼儿编出的各种玩法也很存有创意设计，我们可以利用户外活动时间，在确保安全的前提下，使他们在平衡木上、滑梯区户尽兴。长期以往幼儿可以逐渐构成较好的习惯，一步一步的地秩序的上下楼梯了。 幼儿园大班安全教育随笔篇二

幼儿园的孩子开朗开朗，存有猛烈的好奇心。他们什么都想要看看，摸一摸。但是由于他们的体力强，又缺少生活经验，不晓得重和轻，危险同时存有。因此，老师必须时时刻刻观测幼儿的一举一动，尽量避免幼儿作出危险的动作，还要对幼儿展开安全教育。 小二班的吴向仪事件，让我感触很深。想想都后怕，一个小小的生命也许一瞬间就会消失。老师的责任是如此之大，一定要做到善于观察，勤观察。吴向仪本来体质弱，父母又对老师隐瞒了幼儿发烧的情况，导致幼儿中午突然发烧引起惊厥。老师也有疏忽的地方，如果在中午饭后给幼儿测量体温的话，可能就不会发生这类事情了。老师事后采取了紧急的补救处理。事情虽然过去了，但是在我脑海中留下了不可抹灭的阴影。从此，我对幼儿的感冒倍加关注。每天都要测几次体温，中午休息，我总是把体质弱又感冒的幼儿放在身


边多查看。午休时，我更是不敢掉以轻心，每个幼儿都要多加留心看一遍又一遍。直到下午放学后，每个幼儿都安全的离园，我才放心了。

为了防止幼儿的不幸危害，我总结了一下：首先，必须努力做到一日常规深入细致检查，深入细致核对。其次，发生意外及时处理，哪怕就是轻微的受损也必须通告家长。也必须分析事故的原因，搞好家长的工作，杜绝此类事故的出现。最后，就是使每一位老师都存有责任感，这也就是最重要的。除了就是经常至少每周一次安全教育课，使幼儿存有一种自我维护的意识。搞好家长的工作，幼儿大多数时间与父母生活在一起，而对幼儿的教育一定必须加强。每周向家长宣传幼儿园的教育目标，并使家长懂如何在日常生活中协调老师对幼儿展开自我维护教育。最后就是每周还要确保卫生妥当，及时消毒。 我相信只要老师认真的用心去做了，把危险的事故都考虑在事故发生之前。幼儿的安全还是可以保证好的。让我们所有的老师一起努力吧!

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