幼儿园大班健康《好玩的垫子》教案

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<好玩的垫子>活动设计

：冉玉娟

【活动领域】大班健康 【设计意图】

在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟,在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。<教育指导纲要>指出：要用幼儿感兴趣的方式开展根本动作，提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，根据大班幼儿年龄特点的开展需要，我设计了一节愉快的体育活动<垫子上的游戏>。不但吸引幼儿参与，而且通过垫子的不断变化，锻炼幼儿的运动技能，开展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心，充分体验到"一物多玩"及运动的快乐。 【活动目标】

1、锻炼钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能以及身体动作的协调能力和灵敏性。

2、在<好玩的垫子>户外游戏活动中能够战胜困难，勇于挑战，

体验合作游戏的快乐。 【活动重点】

让幼儿掌握钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能。 【活动难点】

幼儿在活动中能够战胜苦难，勇于挑战。 【活动准备】

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1、材料准备：垫子假设干，音乐。 2、经验准备：幼儿有根本的前滚翻经验。 【活动过程】

一、开始局部 谈话导入

师：小朋友们请你们看一看老师今天给你们准备了什么？〔垫子〕那我们今天要和垫子做游戏，小朋友，想不想玩一玩呢？

幼：想。

师：那让我们一起试一下吧……

跟音乐，带着幼儿做热身活动。

二、根本局部

游戏一：幼儿主动探索游戏，发挥想象。

游戏二：快速通过小路

像一条小路一样请小朋友们用自己的方法通过垫子。〔方法不限，平安第一。〕



定以平安为前提通过小路。

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