幼儿园小班古诗主题 乐游原

2022-04-15 10:14:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班古诗主题 乐游原



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活动目标



激发幼儿对古诗吟诵的兴趣





初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备

画有古诗情节的图片一幅,古诗课件、古典音乐等。图片:小兔子、蘑菇、萝卜、大灰狼等。活动过程









一、 请一名幼儿朗诵一首古诗二、 引出古诗《乐游原》

1 幼儿电脑课件播放古诗,请幼儿欣赏。

2 教师有感情的朗诵古诗并让幼儿看幻灯片,边听边对照图片内容。





3 教师分句教幼儿说古诗。教师请幼儿有节奏的拍手说古诗(教师说一句,幼儿说一句,谁读的好,奖励小兔子卡片)

4 小白兔邀请小朋友去做客,幼儿搭小火车。小朋友边走边说古诗,说古诗的小朋友就有车票了。





5 小兔子的家到了,看看小白兔家有什么。(幼儿把看到的说一说)





6 出示萝卜,幼儿帮小兔拔萝卜(幼儿随老师慢读古诗)。7 出示大灰狼,怎样把大灰狼吓跑呢?(幼儿快读古诗)

8 小兔家还有许多蘑菇,请小朋友朗诵古诗,谁背的好就送给谁蘑菇。



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9 幼儿在大家面前齐背古诗。活动延伸







幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。活动反思

这是我第一次古诗教研,而且还是在小班,在设计的时候,真的有些迷茫,孩子太小,按以往的古诗教学,实施起来会很困难,孩子们也不会感兴趣。通过这次教研,小、中、大、学前的古诗教学,应该在教学方法上也要有所区别,小班的孩子利用游戏活动开展教学反复记忆。利用各种吸引孩子们的东西,做为奖励,让孩子能主动开口跟着教师说,一定要把孩子的注意力吸引住。在以后的教学中还要不断创新,设计出孩子们喜欢的活动。







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