大班美术活动教案：梅花开了教案(附教学反思)

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大班美术教学计划：梅花开了一个课程

计划（反思教学）

大班艺术活动梅花开通教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让小孩们理解主要内容冬天的花 - 李子，感受梅花的漂亮和独特的芬芳让小孩们体验不同方式的手工制造方法，并激发小孩们参与手工活动的兴趣。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看梅花开放课程计划。事件设计背景

让小孩们学会利用四周的材料制造手工艺术来美化他们的生活，引导他们互相交流，互相欣赏，丰富他们的审美体验，体验自由表达和创作的欢乐。

活动目的

1让小孩们明白冬天的主花，梅花，感受梅花形状的漂亮和独特的芬芳。

2让小孩体验不同方式的手工制造方法，以激发小孩参与手工活动的兴趣。

3让小孩们学会欣赏这项工作。

4让小孩体验独立，独立和制造性的才能。 5培养幼儿的欣赏才能。


教学重点，难点

让小孩观察李子的形状，制造李子的形状，以及如何粘贴花瓣。 活动预备 1个新鲜的李子

2染红玉米胶水彩笔白皮书 3老师制造的作品样本 活动程序

1.游戏:嗅觉和猜想。

老师让小孩闭上眼睛，闻到了小孩的梅花味。让小孩谈谈花的滋味。 老师展示搜集的梅花，引导小孩们观察。

老师咨询题:'谈到梅花的时候，看看梅花的模样是什么？它的花瓣有什么形状和颜色？ “

老师出示消费的梅子，要求小孩享用。

老师咨询：'小孩们看，这是老师用红玉米种子做的李子，好。 看？你想做漂亮的李子吗？''

老师结合书上的步骤，为小孩们制造梅花，同时做好制造方法和步骤。

1）用白纸上的水彩笔画出梅花的一个分支;

2）用胶水将红染玉米粘在树枝上，制成梅花瓣（考前须知为:每个梅花有五个花瓣）。

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