防灾减灾广播稿范文.doc

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防灾减灾播送稿范文

防灾减灾，地震的科普知识，是一本主要面向青少年读者普及防震减灾知识的升级科普读物，以下是提供阅读参考。 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!红领巾播送站又和大家见面了。我是播音员 ， 我是播音员 认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园新闻栏目。5月8--10日，我校篮球队在XX市第四届运动会青少部篮球比赛暨20xx年XX市“市长杯”校园篮球阳光联赛中荣获冠军。

体育节比赛于上周圆满结束，昨天上午我校在学校田径场举行第八届体育节颁奖仪式，卓成金校长、周保湘副校长、王建副书记、张红梅主任等领导为获奖的学生一一颁奖，运动健儿们脸上洋溢着自豪的神情。我们市实小人再次用行动诠释了：运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽!

20xx年的5月12日，下午2点28分，在我国四川省XX县发生了8级特大地震灾害。强大的地震波震动全川，摇撼全国。顷刻间，昔日秀美的家园变成了废墟，曾经鲜活的生命骤然消失。山悲水泣天垂泪，星黯云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。

20xx年3月2日，国家减灾委、民政部消息，经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。5月6日至13日为“防灾减灾日”宣传周。

天灾是无情的，但是我们了解了相关的知识，就能减少相应的损失，下面让我们一起来学习相关的防灾减灾的知识。


当地震来时尽可能地利用自己所处环境，创造条件及时排除险情，保存生命，等待救援。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己，要积极采取措施，为自己生存而努力。

地震后，往往还有屡次余震发生，处境可能继续恶化。为了免遭新的伤害，要克服恐惧心理，坚决生存信念，稳定下来，尽量改善自己所处环境,设法脱险。此时，如果防震包在身旁，将会为你脱险起很大作用。如一时不能脱险，不要勉强行动，应做到： (1)有坚决的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。<(大学生运动会新闻稿)/P>

(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。

(3)保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来与外界联系，保存体力，延长生命。

(4)想方设法支撑可能坠落的重物，假设无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。

公布上一周获得流动红旗的年级与班级、

第10周获得优秀年级组称号的是：一年级、三年级、五年级 第10周获得流动红旗的班级是： 一年级：8、14、15、19 二年级：3、7、8、14、19 三年级：10、11、15 四年级：2、4、7、12 五年级：2、6、10、13 六年级：7、10、14、15

在第10周常规管理检查中，学生早到校的管理和课间活动的组织情况是检查的重点，检查发现存在以下一些问题：


一年级：早到校控制较好，但7、9班教师进班较晚;周四上午一18班1名男生在直饮机处玩水;

二年级：5班早到校后午读较乱，13班早到校人数较多;周一，二13班2名学生在走廊上追逐打闹;二1班1名男生直接用嘴接水喝，既不平安也不卫生。

三年级：3班早到校控制较好;周四下午大课间三1班1名男生在直饮机处玩水;周三检查午餐生有将书包带入餐厅的情况，增加不必要的平安隐患;

四年级：9班早到校后午读讲话较多;周三活动课四9班学生在走廊上喊叫;

五年级：1、4班早到校人数较多; 11班讲桌物品较乱，黑板下方杂物较多;

六年级：到校后整体午读较好。六年级二至三楼西楼梯平台杂物灰尘较多。

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