教科版科学五年级下册期末试卷综合测试(Word版含答案)

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教科版科学五年级下册期末试卷综合测试（Word版含答案）

一、选择题

1．下列生物中，（ ）属于食物链中的消费者。 A．蝴蝶 B．狗尾草 C．荷花 2．绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（ ）。 A．种子发芽不需要营养物质 B．种子自身储藏有营养物质 C．种子自己能制造营养物质

3．在藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么，体内含汞量最多的生物是（ ）。 A．藻类 A．草

B．草食鱼

B．虫

C．肉食鱼

C．鹰

D．鲨鱼

4．在食物链“草→虫→麻雀→鹰”中，数量最多的是（ ）。

5．小明在家庭实验室中研究“种子发芽与什么因素有关”，下面是他的设计表。



在这个实验中，小明无法研究的问题是（ ）。 A．种子发芽与水分有关吗 C．种子发芽与阳光有关吗

6．如下图所示，做种子发芽实验时,我们把种子放入透明玻璃杯并贴紧杯壁，主要是为了( )。

B．种子发芽与空气有关吗



A．照到阳光

B．观察到种子的发芽情况 C．美观

7．如图，这是关于影响绿豆发芽因素的对比实验。在每个盒子里装上纸中，各放入三粒种子并滴上水，一个用透明杯子罩住，另一个用不透明的杯子罩住。下列说法对的的是（ ）。




A．用透明的杯子罩住是为了实验更加公平 B．用不透明杯子罩住的绿豆不会发芽

C．做这个实验必须放入三粒绿豆，不能多也不能少

8．在做蚕豆种子发芽实验时，把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持湿润。这样做是为了（ ）。 A．给种子发芽提供充足的水分 B．保证棉花不会被风吹走 C．保证种子不会被冻坏

9．在大自然中，许多种子在春天才开始发芽，这说明（ ）。 A．种子的萌发需要空气 度

10．所有种子发芽需要（ ）。 ①水分 ②土壤 ③空气 ④适宜的温度 A．①②

B．③④

C．①③④

B．种子的萌发需要土壤

C．种子的萌发需要一定的温

二、选择题

11．找一个长方形盒子，把盒子里面涂成黑色，盒盖的一端开一条小缝隙，在盒子底部铺上吸水纸。把蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子（光线只能通过这条缝隙射到盒子里面），5分钟后观察哪里的蚯蚓数量最多。实验研究的是（ ）。 A．蚯蚓适宜干燥还是潮湿的环境 B．蚯蚓适宜黑暗还是明亮的环境 C．蚯蚓需要有空气还是没空气的环境

12．蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中是（ ）。 A．对比实验 验

13．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。根据现象以下推测相对合理的是（ ）。

A．大雨过后，土壤中水分太多，缺少空气，蚯蚓钻出地面时为了呼吸。 B．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、宽敞的地方溜溜。 C．有的蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境，也有的蚯蚓喜欢明亮干燥的环境。

14．奇奇到参观区，宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土，它适宜生活在（ ）。 A．干燥的土壤里

B．潮湿的沙堆里

C．草堆下的湿土壤里 D．潮湿的草堆上

15．蚯蚓的生存环境是（ ）。

B．模拟实验

C．既是对比实验又是模拟实


A．干燥、疏松的土壤

B．潮湿、疏松、肥沃而有植物生长的土壤 C．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

三、选择题

16．下面哪个不属于生物对环境的影响（ ） A．蚯蚓改良土壤

B．蝗虫啃食庄稼

C．夹竹桃可以观赏但其茎叶有毒，影响环境 D．森林净化空气 17．生物与环境关系密切。下列现象中属于生物影响环境的是（ ） A．沙漠中生物种类稀少 C．海豹的皮下脂肪很厚

B．蚯蚓能疏松土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似

18．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ） A．农谚“有收无收在于水”，说明环境影响生物 B．骆驼刺能生长在沙漠中，说明生物能适应环境 C．蚯蚓能使土壤疏松肥沃，说明生物能改变环境 D．山脚桃花比山顶的开花早，说明生物影响环境

19．生物在适应环境的同时也影响环境，这是两者之间相互作用的结果。下列叙述中属于生物适应环境的是（ ）

A．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似 C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 A．田土过于干旱，不利于农作物生长 C．荒漠中植物的根系都比较发达

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．香草园中的薰衣草使园里空气中充满芬芳 B．海豹皮下脂肪很厚，生活在寒冷的海域中 D．蚯蚓生活在土壤里，可以使土壤疏松

20．下列现象中，属于生物改变环境的是（ ）

四、选择题

21．像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（ ）。 A．生态系统 A．海洋 （ ）。 A．外界氧气 B．光照和温度

C．瓶内生物的种类和数量

24．下列关于小生态瓶设计制作的说法对的的是（ ）。 A．避免安放在阳光直射处

B．生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子，也可构成一个微型生态系统 C．生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差

25．小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。

B．生态平衡 B．草原

C．生态群落 C．池塘

22．课堂上同学们做的生态瓶模拟的是（ ）生态系统。

23．如果用一个小型生态瓶模拟一个生态系统，设计实验时，不需要考虑的因素是

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