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小学体育课教案 ——跳高
学习目标:增强个人的自信和积极进取信念。
认知目标:使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。 技能目标:1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。 2、通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。
情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发学生思维能力。
素质目标:发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。 学习内容:跨越式跳高(重点):过竿及落地技术;投掷游戏:打活动目标。 学习预计效果:全课平均心率125次/分左右,全课练习密度45%左右,基本部分练习密度30%左右。
场地器材:操场;跳高架10个、海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、录音机1台、磁带两盒。
时间及
场景
教学内容 教师活动 学生活动 教学要求 练习次
布置
数
集队,向向教师问
一、 课堂常规 快、静、
学生问好,明确
1、整队 齐,精神1`
好,声音课的内容
2、师生问好3、宣布课的内容。 饱满。
洪亮。 和要求。 △
1、 学生手拉手,不能松
1、 讲解开;
游戏规1、 积极2、 速度则,示范; 参与,全快,步幅2`
成四
二、 热身活动 2、 学生情投入,拉大,注
小组,
1、游戏“钻山洞” 手牵手游认真练意不要与
自由
2、定位操:各小组组长带领本组同学戏; 习; 其他学生
选位
练习(教师提示) 3、 教师2、 学生碰撞;
练习
巡视指导分组练3、 要求1`50 观察学习。 动作准生。 确、有力、
舒展大方,协调有力。
1、讲解、1、练习上1、积极参30`` 示范; 步起跳、加练习;
三、 跨越式跳高 2、学生集摆腿;2、2、放脚迅50`` 重点:过竿及落地 体练习起起跳落地速,起跳 侧向助跑(30-60度),一脚踏跳,两跳摆腿技技术;3、快有力, 脚相继过皮筋,依次落地。 术,过竿练习步摆动腿起
技术; 骤:①摆跳后脚尖 3、让一名腿练习②内转,起
学生做一次,指出优缺点,分组练习;4、统一高度练习后设定为70CM、75CM、80CM、85CM四个高度,学生自由选择;5、左脚起跳的同学安排在旁边的场地上练习;6、巡视指导。 1、讲解游戏方法、规则,安全教育,培养学生的规则意识。
2、男、女生各分为甲、乙两队,一队
四、投掷游戏“打活动目标”被击中队员
站圈外,
出圈在体操垫上做俯卧撑男生3个,女
一队自由
生2个,做完后迅速入圈继续进行游戏
散开在圈内,练习一段时间后两队交换位置继续游戏; 3、教师巡视,加入游戏中,活跃气氛。
大循环练习;③商讨高度自选练习。4、互相观察、思考动作要领。
跳脚快速1`30`` 跟上,依次过橡皮筋落地;3、学生选择高度练习时要尽可能保证人数相等;4、注意练习中保持间距。
1、圈外队员不得进圈投击,只能投击圈内队员膝关节以下部位;2、圈内队员不可出圈,不可触球,只
1`20``
能闪躲,违者算被击中。3、球若停在圈内,近球的外圈队员可入圈拣球,但必须出圈才能投击。
学生积极参与,活动起来,开发思维,如何命中目标,怎样躲避。
教师参与
五、下课方式:1、课后放松(音伴)2、其中创设下课造型“2008”3、课堂评价4、归还意境,引器材5、师生再见。 导学生造
型
学生主动投入,调整呼吸,放松移动中形成“2008”数字
听音乐放松,动作
50``
柔和、准确。
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