【课程思政优秀案例】《金融工程》课程

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课程思政优秀案例：《金融工程》课程

一、课程简介

本课程是管理科学与工程专业学生的专业核心课，旨在帮助学生掌握常用金融衍生工具的基本原理与定价方法，培养学生应用金融理论与方法的能力，培养学生金融工程思维，为将来从事金融领域的实务工作打下良好基础。



二、课程思政教学设计

围绕人才培养要求及金融工程课程的特点，以培养具有金融创新思维和解决金融工程实际问题能力的人才为核心目标，以激励学生“参与式学习”为重心，深入挖掘金融工程发展历史、典型金融工程实践案例等蕴含的思想政治元素，通过“产教融合、虚实融合、知行融合”的路径，形成以政治认同、家国情怀、道德修养价值体系为支撑的创新金融人才培养模式。



三、课程思政教学示例

示例一：金融扶贫，助力乡村振兴

将我国期货经营机构和银行金融机构共同开展的农产品“保险+期货”创新金融扶贫项目案例引入课堂。通过对“保险+期货+银行”模

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式服务“三农”、落实精准扶贫的重大金融创新案例进行讲解，以点带面的介绍国家乡村振兴、共同富裕、绿色金融等相关政策，充分体现金融工程的本质与魅力，激发学生运用金融工程相关理论解决现实问题的兴趣与能力。

示例二：金融市场多元发展，彰显中国成就

通过问题导入、内容介绍、真实数据与实例展示等方式，全面介绍和分析我国金融市场发展成就，引导学生理解金融体系关系到国家的发展和安全，启发学生主动将学科知识与国家社会发展、自身成长相融通，激发民族自豪感和爱国热情，肩负起新时代的使命担当。

示例三：金融风险应对，展现大国担当

结合国际政治经济形势，剖析我国金融体系面临的各种外部挑战，阐述中国在金融风险管理方面的成就，尤其是在党的领导下成功抵御了世界金融危机，保障国家金融安全，引导学生感悟国家治理能力的不断提升，深刻认识中国特色社会主义制度的优越性。



四、课程思政效果分析

本课程应用效果显著，辐射范围广。课程在“学堂在线”上线三轮，选课人数超过30000人，获评精品网络共享课。课程组在日常教学中结合该慕课，与学生进行线上线下相结合的互动教学，参与的学

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