普及普通话普及普通话年度总结

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普及普通话普及普通话年度总结



普及普通话年度总结一学年转眼又过去了，为了下一年度更好地普及普通话，做好普及普通话的推广进步工作，完成我校制定的三年普及普通话的长远规划，有必要很好总结今年度的普及经历，找出缺乏，改良今后的工作，现总结如下：普及普通话在我校开展已两年多，全体师生普通话程度不断进步，本年度更是高潮迭起。首先，在学生中开展了正音、正调，学生每人一本字典，遇到掌握不准的字音，及时，误读音大大减少。低年级语文教学中把《汉语拼音方案》看成是重点教学内容，学生正确读音，如哪位同学出现发音错误，其他同学会马上给他指出来，讲普通话，标准汉字读音的气氛正浓，在老师中普及普通话的意识更强，老师自觉练，自觉说，在公共场合都讲普通话，有时为了哪个读轻声，儿化引起争执，弄个水落石出。在学校方面。学校更重视，在老师中普及普通话过程中，学校在资金缺乏的情况下舍得投资改善校园环境，在校园内开拓了一块专门宣传普及普通话的橱窗，请讲普通话的宣传牌随处可见，教室门上都写有“请讲普通话”的警示语，黑板报期期有宣传普通话的内容，学校播送站宣传普及普通话的声音不绝于耳，形成了普及普通话的强大声势。本学年我校还广

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泛开展了各项有意义的活动，在20__2年10月和20__3年4月举办了两次“人人一节最正确课”活动，通过活动促进普通话程度进步，每学期举办了一次主题中队会评比，普通话列为评比重要内容，三一班、四一班的主题中队会代表学校参加了乡队会评比，分别获第一名，20__2年11月份举办了一次老师朗读比赛，评出了一、二、三等奖，我校___老师获第一名，在20__3年3月我校还举办了一次读书节活动，学生积极参加，收到了良好的活动效果，开放日活动使师生和家长的普通话程度形成鲜明对照，家长受到了启发，起到了向家长、向社会做宣传的作用。通过我校上述做法，我校师生普通话程度又上了一个新台阶，今后我们会更加重视普及普通话的工作，纳入常规，开展更多更好的活动，加强普通话练习，不断进步，完成三年长远目的。

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