16个整体认读音节

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16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、



ying。

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是依据《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、 ün、üan前面加y构成的。把这四个音节看作整体来认读，也是为了不教拼写规则 记整体认读音节

编成儿歌

整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，由于与

声母表的次序同样，学生简单记着。但用儿歌记忆则更风趣

编成顺口溜

关于后边的6个“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”音节，由于没有规律，因此学生记忆起来比较困难。即使在老师的一再重申下一时记着了，可不久又忘了。

如何才能让学生紧紧地记着这些音节呢？用顺口溜来指引学生就简单多了：

因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），无（wu）云（yun）映（ying）圆（yuan）月（yue）。



两句话里共有9个整体认读音节。这两句话平常易懂，朗朗上口，学生很简单便记着 了，且长远不忘。达到了事半功倍的成效。

编成古诗

还有一种方法，编写古诗记忆：zhichishizicisi共六个，还有十个： 日隐余依樱riyinyuyiying 月圆夜无云yueyuanyewuyun

打开整体认读

整体认读的参差要打开，打开韵母，介母和声母，需要不可以打开的音节。



编写本段有关列表

声母表

bpmfdtnl gkhjqx zhchshrzcs yw

韵母表

单韵母；aoeiuü

复韵母；aieiuiaoouiuieeerü 前鼻韵母；aneninunün 后鼻韵母；angengingong

五声表

第一声{阴平} 第二声{阳平}




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第三声{上声} 第四声{去声} 第五声{轻声}

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