【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《我们的身体 教学设计 五年级上册科学教科版 》，欢迎阅读！
我们的身体 教学设计
一、教学目标 科学观念
1.知道影响我们生长发育的因素有哪些，良好的生活习惯有益于健康生长。 2.知道科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。 3.知道计划只有变成行动才能产生效果。 科学思维
能结合自己的实际，制订科学合理的健康行为计划。 科学实践
能够把自己制订的计划付诸行动，并坚持不懈。 科学责任
明确健康的生活方式决定了自己的生活质量。 二、教学重难点
重点：让学生形成健康生活的意识，养成健康的生活习惯。
难点：培养学生的规划能力，能根据具体的主题制订可行的计划方案。 三、教学过程 （一）快乐导入
1. 提问：说一说你和你朋友、家长在日常生活中有没有不健康的行为。都有哪些危害？
2.提问：你们认为如何将不健康的生活转变成健康的生活呢？
3.揭题：大家都有很好的健康生活的意识。通过前面的学习，我们知道人的身体是一个和谐统一的整体。今天，我们就从整体出发，了解了解我们的身体如何健康生长。(板书：我们的身体)
【设计意图】通过罗列生活中一些不健康的行为，并对这些不健康的行为进行分析，引导学生初步理解什么是健康的生活，从而让学生明白健康的生活对我们的重要性。
（二）快乐探究
探索一：什么是健康生活
1. 交流：健康的生活很重要，要想健康生活，我们需要注意哪些方面呢？ 2.出示：出示案例，引导学生阅读并讨论。 3.提问：小红的生活健康吗？为什么？
4.小结：健康的生活包括身体健康、心理健康以及和谐的人际关系。
5.活动：通过自我检测生活习惯的小调查，发现自己的生活健康状态，同时明确自己生活中是哪一方面不健康。为制订健康计划做铺垫。
【设计意图】通过对案例的分析使学生明白健康的生活不仅需要健康的身体，更需要健康的心理、和谐的人际关系。而不健康的生活方式会给我们的身心造成很大的危害。整个环节培养了学生的思维能力、语言组织能力和信息整理能力。
6.过渡：既然健康生活对我们这么重要，那我们就来制订一份健康生活计划吧！
探索二：制订健康生活计划
1. 指导：制订健康生活计划的注意事项： ①明确自己的健康目标；
②目标规划要切实可行。
2. 布置任务：指导学生制订健康行为计划。
3. 交流展示：小组交流讨论制订健康计划，并展示优秀计划，在展示的过程中学生不断提出建议。
4. 小结：好的健康行为计划可以帮助我们改掉一些不良习惯，改善自己身体状况中某一方面或几方面的问题，让我们的生活变得更加精彩。
【设计意图】希望同学们能根据自己生活中的健康状态，制订健康行为计划，督促自己养成良好的生活习惯，让我们的生活越来越健康。
（三）快乐展示
组织学生分组讨论展示（与探究活动穿插进行） 【设计意图】在学习本课内容的基础上，了解健康生活的相关知识的同时培养了学生的思维能力、语言组织能力和信息整理能力。
（四）快乐分享
组织学生分享自己制定的健康行为计划 【设计意图】培养学生的规划能力，能根据具体的主题制订可行的计划方案。 （五）快乐检测 【设计意图】学生能对什么是健康生活以及其涉及到的相关知识进行巩固练习。
（六）快乐拓展
指导学生利用本单元所学知识，设计一份健康生活宣传海报，以提醒所有人保持健康生活。
【设计意图】让学生形成健康生活的意识，养成健康的生活习惯。并且将健康生活的理念分享和传递给跟多的人，让我们的生活更加美好。
（七）板书设计
我们的身体
健康生活：
身体健康 目标
心理健康 可行 和谐关系
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8013075d29f90242a8956bec0975f46527d3a7df.html
2024-01-23
