大班社会：中国高铁

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大班社会：中国高铁



教学目标：

1.了解中国高铁的发展，体验中国高铁便捷舒适的特点。 2.通过比较、体验等方式，知道中国高铁的飞速发展带给人们生活的改变，从而萌发对祖国强大的喜悦之情。

活动重难点：

重点：知道中国高铁为生活带来了便利。

难点：通过多种形式比较感受中国高铁的特点，并能用自己的语言进行表述。

活动准备：

PPT、展板、软垫、硬币、垫板、计时器、音乐 活动过程：

一.认识高铁，激发兴趣（出示高铁的视频） （1）这是什么？（幼儿自由回答）

（2）它是开在地面还是地下呢？从哪里到哪里？（帮助幼儿区分高铁和地铁的区别）

师小结：从一座城市到另外一座城市的高速铁路叫做中国告诉铁路，也就是我们常说的高铁。

二、多种体验，感受高铁

1.提问引出：你坐过高铁去过哪里？（激发幼儿生活经验） 你坐高铁的时候有什么感觉？（提炼关键词：速度、设施全等）


2.过去和现在的比较

（1）观看过去坐火车的照片，提问：你感觉如何？

（2）出示爸爸和“我”的比较，并根据幼儿的发现和分享进行记录

时间上：过去的速度慢，现在的快（对话）

舒适上：过去的座椅不舒服，现在的很舒服（坐垫感受） 买票方式：过去的拥挤不便，现在手机操作（图片比较） 师小结：是的，如今的高铁不仅在运行速度上比过去越来越快，而且更加舒适，购票的方式也更加的方便。

3.国外和中国的比较

（1）中国速度：认识时速，并请幼儿进行排序（操作比较） （2）中国稳度：体验原地和走路“站立的硬币”游戏（游戏＋视频）

（3）中国广度：认识中国高铁图，感受中国铁路的范围之广(图片）

三、厉害了，我的国（情感激发） （1）不同的高铁认识

师：中国高铁不仅是世界上最长、最密的铁路网。它还有许多的之最……

（出示图片：亚洲最大的高铁火车站（南京南站）、海拔最高的高铁站、最深高铁站、即将完工的世界上最长的跨海高铁桥）

（2）厉害了，我的国

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