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孔子让路典故介绍
孔子带着弟子周游于列国传播他的思想与学说一天驾车来到了郑国。驾车过路时发现前方有一个小孩在路中央玩耍用碎石乱瓦在细细堆砌着。这小孩在路中央挡住了孔子的去路于是子路就下车对孩子说:孩子你挡住我们的去路了快给我们让路。 小孩子没有理睬子路还是专心的干着自己的活。孔子下车后走过去和小孩子说道:我们要赶路请给我们让路可以吗孔子礼貌有加。但是小孩一眼孔子问孔子道:你看我在建什么
孔子一眼后发现是一座城池用碎石烂瓦堆砌的城池。孔子一眼没放在心上依旧说道:这孩子怎么如此不懂礼节路是让人同行的你在路中央玩耍挡住了车的去路还不让路。
孩子还是眨着大眼睛反问孔子:我哪里不懂礼节了我看您老人家阅历丰富那么你说是车给城让路还是城给车让路呢
孔子一时不知如何接话他细想到孩子说的确实是实话在大人看来这个城池是玩耍但是在孩子看来这就是一个真的城池怎么看孩子都没有错。车可以随意移动但是城就不行了它是死的所以只能车为城绕道。孔子叹道我一生倡导礼义但是还不如一个小孩来的懂呢。
孔子想通后和孩子兴平气和的聊天原来这个孩子名叫项橐今年七岁。孔子对其身边的人赞叹道:三人行必有我师。并夸赞项橐虽然年龄小但是他足以做我老师了。
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后来孔子就让学生驾车绕城而行。 孔子的思想
孔子在思想方面的成就非常巨大他不论在道德方面、政治方面、经济方面还是在教育方面、美学方面、史学方面、旅游方面以及人生观念上都有着其自身的思想成就。
在道德和政治方面孔子主张仁说和礼说主张个人层面上仁和礼的道德修养和品行主张以德、礼治国。他强调人道主义同时也强调建立一定的秩序和制度。而孔子的这些思想适用于任何时代从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。
在经济方面孔子崇尚重义轻利的义利观主张在利和义两者中应该更为重视义在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。孔子还重视民生强调先使百姓富裕再施行教化。
在教育思想方面孔子主张有教无类认为每个人都能接受教育并创办私学大量招收学生打破了当时教育方面的垄断。他还提倡因材施教主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育强调学生自我思考教师只需对学生施以引导。
在美学方面孔子主张美和善的统一。他提倡将文学艺术和政治道德两者结合将文学艺术作为促进社会和政治发展的重要手段。而在史学方面孔子主张实事求是地进行历史研究强调研究历史时要重视事实依据同时极为反对表里不一、名不副实。
孔子曾周游列国拥有丰富的旅游经验也因此在旅游观念上他有着较为深刻的理解。他提倡文化旅游以及感悟山水等自然景物
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