大班随笔200篇3篇

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大班随笔200篇3篇

这是大班随笔200篇3篇，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习.

大班随笔200篇第1篇 在幼儿园里，一个班集体的形成、班级工作的完成都离不开同一个班里的几位教师彼此配合.班里几位教师的工作热情、工作态度、工作责任感、工作能力等都会影响到班级管理的效果.

在一次公开教学活动中，匆忙间我忘记拿特地为教学活动准备的红色小布袋了.正当我想拿其他颜色的小布袋代替时，孟老师却悄悄地把红色小布袋递过来，帮我化解了为难的场面.孟老师是一位很负责的搭班老师，如果没有她的帮助，我的教学活动就不会这么顺利的开展了.这次意外越发让我觉得，大家的合作是班级管理工作成功开展的关键啊.

大班随笔200篇第2篇 在一次吃午饭的时候，老师分给每个小朋友一个煮好得鸡蛋，要求小朋友自己剥皮，小朋友们自己动手剥了起来，唯独小新小朋友左看看，右看看就是不肯动手急的脸都红了.老师说：小新你怎样不吃鸡蛋呢？小新开口说话了：有壳怎样吃啊？别的小朋友告诉他剥开来吃，他说：没有缝怎样剥？放学了，我把这件事告诉了*妈，*妈说：我家的孩子不会剥鸡蛋，每次吃鸡蛋的时候都是大人帮助，吃饭都是大人来喂.这时我真想说：家长请您放手吧.

您的孩子都上幼儿园了，有的事情孩子自己能处理好.自己的事情自己做，一开始做的可能不尽人意，但是慢慢地会好起来的. 大班随笔200篇第3篇 选择小老师

王小雪一直是班上比拟能干的孩子，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮助做点事.比方：拿东西，到别班找人或是做老师之间的传话筒等等.因为她在全班幼儿中的这种威信，所以我经常请她当小老师，负责在游戏活动时间带着大家一起做游戏，在休息时间负责整顿纪律. 有一天，问题出来了，这天，我照例请出王小雪做小老师，王小雪走到台前，和大家玩起了木偶人的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了.看到形势被她控制得很好，我就到寝室去拿点东西.就这么一会儿的功夫，教室里却传来了整齐的徐振宇加油，徐振宇加油的叫声.我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事情，只见王小雪就在徐振宇座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，都有点怒发冲冠了，谁也不让谁.发生了什么事?怎么啦?我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过.小朋友们七嘴八舌的说起来，王小雪更是大声叫着：老师他不守纪律，不听我的话.眼中充满了让我帮助她的.目光.原来是王小雪发现刘英豪自己在下面讲话，就叫他到台前罚跳，必须她说停的时候才能停下.刘英豪果真按照王小雪的要求不停地跳了起来，这时徐振宇发出了不要听她的话，引起了李文丽的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话.她非常生气，径直去找徐振宇理论，谁知徐振宇不甘示弱：哼!就是不听你的，两人就争执起来，谁也不示弱，就出现了刚刚的情况.

我赶紧平息事态，心想：徐振宇真烦，但是为了表示公平还是当着全班的面教育了王小雪，叫她对小朋友们要好，不能用惩罚的方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮助并让她给徐振宇抱歉，小雪很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶了.事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手洗脸，却传来了很大的哭声.不时有幼儿告诉我小雪哭了，是徐振宇把她推倒到了地上，看来事情还没结束，我把小雪从地上扶起来，并询问事情的原因.原来徐振宇看到小雪动手打别一个孩子，忍不住要打抱不平，一把把小雪推倒在地，小雪这次终于哭了.

这件事引起了我的反思，小老师的选择不应该是随意的，不能以自己轻松为目的.应该让每个孩子都有锻炼的时机.在后面的日子里，我在选小老师时，不再是只选某一个人，而

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是注重发现谁有进步就选谁当小老师.孩子是祖国的未来，一切都要从小开始培养，这样才能会让他们更好的健康成长!

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