六年级下册美术线上教学工作计划

2022-06-03 08:53:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级美术课线上教学计划

为保障防控疫情期间“离校不离教,停课不停学”,我校将利

用国家教育资源公共服务平台、基础教育资源应用平台、教育云平台以及简单学习网、钉钉教学等,组织实施线上教学活动。我们将严格贯彻执行上级要求,认真落实“双减”、“五项管理”政策,进一步加强新型冠状病毒疫情防控工作。现制订此阶段的教学计划 一、教学目标

(一)本周教学任务

4 《春天的畅想》在本册教材中是第一单元《艺术--生命与自然和谐交融》的延续与拓展。依据《美术课程标准》,创造性地开发、丰富、使用教材,本课主要通过让学生看、听、想、评等教学活动,对美术作品自主欣赏学习,引发学生对春天的感受,并结合自身感受和收集的资料积极参与到表现、评论、展示中。通过本课的学习能加强学科知识的整合,又能提高学生的审美情趣和鉴赏、表达能力。

(二)本月教学任务

5 本课教学属于“设计·应用学习领域的教学内容。本课可采用协作式教学策略,通过对标志信息的收集、讨论,了解标志的含义、要素及形式组合特点,以第29届北京奥运会的会徽作为载体进行分析,讲解其标志的构思和创意;采用以学为主,以教为辅的教学策略以校运会为主题进行标志设计的方法、步骤引领,以个人为单位进行运动会标志的设计。同时,教学中要强调直观性,以实例为


线索,不断采用欣赏,启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引导下,调动学生的积极性和自觉性,使每个学生都能参加到动脑的积极思维中,真正做到面向全体

6 了解吉祥物的基本特征,初步掌握吉祥物设计的思路、步骤和方法。结合实例(2022年杭州亚运会、亚残会吉祥物征集活动)对吉祥物基本特征和创作思路展开研讨,初步形成设计方案(草图)来完成知识的学习理解到运用。通过(实例)激发学生积极参与集体创作的学习兴趣,培养学生的协作、互助精神,引导学生热爱集体、关心社会、服务社会、学以致用和健康向上的情感与态度。

7 了解奖杯、奖牌的基本造型和结构,学生能够运用适宜的材料进行奖杯、奖牌的设计制作练习。加强学生设计学习奖、奖牌的设计制作掌握设计的构思创意要点和过程,能按照一定的方法和步骤,成功地将自己的设计图表现出来。正确认识奖牌和奖杯的价值,感悟奖牌和奖杯背后的拼搏精神,提高学生动手实践能力,及良好的合作意识。

二、教学措施

1、掌握疫情防控知识与方法;督促学生规律作息,养成良好的生活学习习惯;坚持阅读,加强锻炼。

2、落实学校课程教学进度安排,指导学生认真学习相应的教学内容。

3、利用视频推送、教师讲解、辅导答疑让学生展开学习 4、以教材为本,针对重、难点,并做好笔记。


5、注重教学评价,调动学生学习兴趣。

6、每天在钉钉群发布学习资源、看完视频再完成作业。 7、指导学生完成必需的作业,适时跟进进行辅导答疑。 附:教学进度表 时间 3.24 周四 3.31 周四 4.7 周四 4.14 周四

2022.3.19

教学内容

4 春天的畅想 5 凝练的视觉符号 6 亲切的使者 7 收获与激励


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