对儿童教育的策略

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对儿童教育的策略

青春期的孩子在青春期的孩子的心理，生理，心理问题的出现动乱层出不穷，经常发生各种心理障碍。在经济快速发展的新时代，在青春期的儿童的教育状况是不容乐观的，面对复杂的形势和挑战。作为父母应放下找出与他们的孩子的平等交流，用爱去触摸他们的心脏直。这是需要成长，以保护青少年的健康，是提高国民素质的重要举措。 一、注重沟通，缩短距离

1. 往重沟通的平等性采取一种平等的方式是对孩子的一种鼓励，也是一种尊重孩子的表现。因此，我们对待孩子要有温和的态度，要注意倾听孩子的声音，多给予关怀，切忌草率粗糙，不要将自己的意志强加于孩子，这样只会适得其反。同时，在交流的时候，要注意策略和技巧，适度给孩子倾诉自己的心事和故事，引起情感的共鸣。

2.注重沟通的及时性大多数家长是孩子出现了问题，才想起与孩子沟通，这是为了解决问题而沟通，孩子有问题要沟通，没有问题的时候也要沟通，了解孩子;家长有空闲的时候与孩子沟通，工作忙的时候也不能忘了沟通，因为孩子的成长是不能等待的，有些问题不及时沟通、了解就可能错过教育的最佳时期，导致问题更加严重。 二、用心关爱，靠近心灵

1.爱要落到实处目前，不少家长在“爱”的理解上仍很浅显。通过了解，许多家长认为，父母辛苦挣钱供孩子上学就是最大的爱。通过调查，许多沉迷于网络的学生，家长要么是忙于经商的，要么是在外务工的，要么是忙于应酬的。在家里，虽然父母亲给了钱，但却是冷冰冰的爱，而孩子们更多需要的是温馨的爱，需要的是家长的陪同。笔者的问卷中显示，只有很少一部分家长在陪同自己的孩子，而更多的是在忙自己的事情。教育专家尹建莉也指出：“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。不是他们不爱孩子，而是骨子里不认为和孩子相处是件很重要的事。”可见，家长爱孩子。不只是“票子”能解决问题的，更多的是需要时间和心思，需要学会爱孩子。 2.爱要掷地有声一直以来，家长习惯于爱的给予，却未索取。这时，家长的爱便贬值了，孩子们觉得爱自己是父母理所当然的义务。弗洛姆强调：“爱应该是一门艺术，是一种积极性和活动性。”在给予孩子爱的同时，要适当进行感恩教育，要懂得关注社会、关心他人、关爱家人和朋友。因此，爱是一种相互的活动，应该是双向的。

3.爱要张弛有度现在的家庭大多是独生子女，很多家长对孩子的爱几乎达到了全部包揽、令部包容的地步。他们认为全方位的关心照顾孩子就是爱，而不知道过度的关心、照顾，使得孩子动手能力差，在同学问显得很笨拙。他们认为批评就是爱，结果激起了孩子的逆反


心理，加速了孩子逆反心理的成长。他们认为满足孩子一切物质要求就是爱，岂不知让他在物欲横流中越来越迷失了自己。所以对孩子的爱要适度，关爱他，不是包容，更不是包揽。 三、与时俱进。共同成长与子女一起成长，做子女的知心朋友。随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的东西越来越多。作为家长，必须给子女作出榜样。当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为了极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍、心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，作为家长在这方面必须付出努力。

四、家校联合，全面提高通过了解，有些家长完全“放心”的孩子交给了学校，当孩子出现了严重的问题后，不是积极地解决问题，而是把责任全推到学校或者老师，最终情况越来越糟糕。作为家长要及时与教师联系，发现异常情况，首先与孩子交流，再与老师共商解决办法。任何没有理智的教育和没有限度的爱都会让孩子走向极端。和老师联系，和学校合作无疑是搞好孩子青春期教育的必经之路。

总之，青春期是孩子成长中一个十分重要的阶段，是典型的“叛逆期”“事故高发期”。作为家长，我们要积极解放思想、转变教育观念、与时俱进、开拓创新，帮助孩子平稳过渡，步入健康的人生轨道。

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